“奖状”一份不寻常的鼓励今天,我陪儿子到学校取期末考试成绩单。 亦如往常一样,班级门前挤满了学生的家长。作为家长,我很迫切知道儿子的期末成绩,顺手拿起门口桌子上的成绩单,从后往前看,儿子还是在后面二十几名,说心里话,还真是有些不是滋味。数学、语文、英语等都是八十多分,思品、科学在九十多分左右,倒还均衡。 儿子的成绩确实与前几名差距很大,但从他自己的成绩衡量,儿子进步了。作为一个家长,谁都希望自己的孩子成绩突出,但孩子成绩不突出时家长尤其要耐下性子,思考孩子知识薄弱的环节在那,帮助孩子研究对策才是理智的做法。儿子小学一年级,不会听课,经常把作业记错,成绩一度在最后几名,我安慰自己一定不要放弃,坚持、坚持,相信儿子是最棒的。我和儿子一起艰难地克服学习上的困难,我帮助儿子树立信心。儿子到了三年级,虽然成绩不是很好,但他找到了自信,无论是听课的状态、学习习惯、学习成绩,都有了较大的进步。 期末,班级评“三好学生”、“优秀班干部”,儿子回家发表了一些评论。他说,“三好学生”有三好——“学习好”、“纪律好”、“卫生好”。自己今年没有参加竞选,是因为自己的成绩还不是很好,自己要继续努力学习,争取下学期参加竞选。我鼓励儿子说,“儿子,妈妈相信你,加油吧!”作为家长,不能打消孩子的积极性,要始终担当孩子坚强的后盾。 我抱着这样的信念,在别的家长走尽的时候,我走到儿子班主任的跟前,看着桌子上的一堆奖状,低声地对老师说,“有我儿子的奖状吗?”老师回答说,“我都忙忘了,有!”老师帮我翻了半天也没有找到。她说,“我记得清清楚楚,有你儿子的奖状。”我打着圆场说,“可能是让别的同学拿差了,有空白的再给我们填写一张吧!”老师说,“给你儿子填写一张最好的,勤奋学习星。”我把奖状递给儿子说,“儿子,这是老师对你最高的奖励。”
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