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第10课 印出来了印出来了课型:设计·应用教学目标1、▲ 通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏,培养学生动手、动脑的实践能力。2、尝试版画制作的乐趣,体验手工拓印带来的喜悦。★掌握运用拓印的基本方法。教学重点:探究、掌握运用拓印的基本方法。教学难点:在尝试、实践的游戏中感悟纸版画的艺术魁力,用多种材料尝试制作,大胆地进行方法和形式上的创新。教学准备:剪刀、硬纸、印工具等。教学课时:1课时教学过程:一、  导入:展示纸版画作品,简单介绍版画。小朋友你们看,老师今天带来了一幅画,看看跟我们平时画的画一样吗?总结:这是纸版画,是我们今天要了解的一种新的画种。纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式,是用不同的纸版,经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底板,然后用多种方法印出来的画。它取材方便、制作简单、效果独特,是一种成本最低廉、最容易掌握的版画种类。二、讲授新课(一)下面我们来了解一下用拼贴法制作纸版画的步骤1、第一步先起稿也就是选择自己熟悉和喜欢的内容在卡纸上创作画稿,画稿内容不要太复杂,我们可以选一到两个形象来设计画稿,并且要画大画满作业纸。(边说边示范)下面请小朋友也来设计一幅自己喜欢的画稿吧。2、第二步制作底版画稿完成后要制作底版,这里有一个转版的过程,什么是转版呢?就是把画稿上的内容转移贴到底板上,看老师是怎么做的。先把刚才画稿上的形象分别一块块的剪下来,再贴到另一张卡纸上,注意贴的时候,每块之间要留有缝隙,缝隙也不要太大。下面请小朋友试着把你的画稿转版到底版上吧。3、第三步就可以拓印了将印纸一边用夹子或重物固定,揭开另一边印纸,分别在底版上涂色,盖上印纸用手用力磨印,将颜料转印到印纸上,直到完成。下面请小朋友也来印一印吧。4、展评作业:5、总结:今天我们用纸制作了纸版画,其实纸版画制作的材料不一定就只能用纸来制作,猜猜看,这些是用什么来制作底板的?其实凡是可以贴的材料都能作为纸版画的材料,课后有兴趣的小朋友可以试试其它材料制作的纸版画。另外纸版画底版的制作方法不仅仅是拼贴法还可以用刻线法、贴线法、撕纸法、揉纸法、折纸法、综合法等制作。三、下面我们来欣赏一些图片,体会一下其它制作方法和技巧。用废旧材料印制的小朋友的头部,头发制作得有蓬松的感觉。各种废旧材料综合创作,具有梦幻般的意境。纸剪出马的头和身体,绳子表现马的鬃毛。小朋友在吹笛子,身体用纸剪成,头发是线,衣服用麻布,简单明了的形象。 板书设计:图片欣赏作业展评印出来了教学反思本课教学前工具的准备,以及提醒学生带好工具等准备任务做的还可以,也调动了学生参与的积极性,课堂氛围不错。由于课前已按小组分配,并且分别找一个负责人,所以工具的使用和保护还不错。最高兴的是学生参与的积极性很高,小朋友们都能兴致勃勃的制作自己的纸版画。但是在整