二年级数学备课组工作总结.doc

二年级数学备课组工作总结泰和澄江中心小学陈酉兰时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中,我们二年级数学组的6位老师都能兢兢业业、踏踏实实,按照数学备课组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下:一、紧抓课堂教学,促进综合能力的提高。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。开学前期,我们组在认真学习一些理论的基础上,围绕第四册教学内容进行了认真的讨论。全体备课组成员先采用个别备课——集体备课的方式,再深入课堂听课并及时予以建议,采用每次开课由一位教师做为主备,从交流准备稿、到集体商讨备课到平时的自行备课,老师们对全册教材的地位,每个单元的知识点,重、难点做到了心中有数。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。二、爱岗敬业、教书育人。我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课,努力上好每一节课,课后,认真反思,认真小结,认真批改每一本作业,经常利用课余时间辅导学困生。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价方式。为此,我们组织全组教师就“如何全面客观地评价每一位学生”研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法,其中俞鸿雁老师总是在课余时间将差生拉到身边进行个别辅导,从不间断。三、团结协作,资源共享。我们组是个团结的组。如:肖长连老师对练习设计很在行,她总是把自己在往年教学中形成的宝贵经验毫无保留的供全组老师探讨学习。再如我们中心小学4位老师经常在备课组时间里交流自己的教学经验。整个小组团结协作,既吸收了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。四、认真开展教研活动,积极撰写论文。本学期我们组每位老师都积极听好随堂课,组内的老师都能按时听课,认真做好听课笔记,每次课后我们会在组内一起评课,大家在评课中畅所欲言,对执教者和听课人来说,都是一次提高。本学期我们组组织开展了3次公开