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骆驼寻宝记 课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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Date中学语文资源论坛骆驼,哺乳纲,骆驼科。反刍家畜。头小,颈长,体躯大,毛褐色。眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长,二趾,蹄有厚皮,适于沙地行走。尾细长,尾端有丛长。背有一或二个驼峰,内蓄脂肪;胃分三室。善耐饥渴。性温驯而执拗,食粗草及灌木。能负重致远,号称“沙漠之舟”。寿命约30年。 单峰驼饲养于阿拉伯、印度及北非;双峰驼产于我国及中亚,尚有野生者。 骆驼的胃里有水囊,能贮存很多水;驼峰里储存有100多千克脂肪,必要时可以转变成水和能量,维持骆驼的生命活动。因此,在沙漠里,可以一连三四十天不吃不喝。Date中学语文资源论坛骆驼是动物中的慢性子,走起路来不慌不忙。它在速度上的缺陷被那惊人的耐力所弥补。这种名副其实的驮兽能背负千斤日行五六十公里,真称得上是负重赛跑的佼佼者。 自古以来,骆驼就是人类的助手,军人的忠实战友。 当沙漠中出现大风沙时,它会自动卧下为主人挡风沙。夜晚在沙漠中露营时,它们会团团跪成“圆阵”保卫主人,让主人钻在它们身下安然入眠。最让人佩服的是,无论风沙多大,;它能“嗅”出好几公里外的水源。 至今,在人民解放军边防部队中仍有军驼服役。印度、巴基斯坦等国也都有数量可观的骆驼部队。中东一些国家将骆驼编入王家禁卫部队,并用骆驼追捕越境者和贩毒者。Date中学语文资源论坛骆驼寻宝记教学目标:积累字词,了解童话的主要内容。有感情朗读课文,体会作者是怎样运用语言和刻画形象的。研讨骆驼寻宝成功的原因,并结合作者写作时的时代特点,体会童话所影的社会现实。童话Date中学语文资源论坛字词注音:火燎()淙淙()对峙()瘸()獾()嗥()踽踽()葛()瀚海()解释:鄙夷:水泄不通:高瞻远瞩:养尊处优:豁然开朗:liăocóngzhìquéhuānháojŭgĕhàn轻视,看不起。形容目光远大。处于优裕的环境中,安于享乐。形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。形容十分拥挤,好像连水都不能泄出。Date中学语文资源论坛讨论:作者一共写了多少种动物参与寻宝?(除骆驼外)请在文中圈出来。它们寻到宝了吗?为什么要用一半的篇幅写这些动物在途中的表现?都是为下文突出刻画骆驼作铺垫,从反面衬托骆驼。根据课文内容,在空白处填写恰当的词语平坦宽阔的大道,被禽兽们挤得水泄不通。只见灰尘滚滚,尘雾中声音嘈杂;狮,狼,虎,马,驴,牛,羊,还有鸡,鸭,鹅,鸽……听不出他们在喊什么,又好像个个都在喊着同一句话:“寻宝去!寻宝去!”吼嗥啸嘶鸣哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕Date中学语文资源论坛结构图寻宝众多动物:积极上路,半途而废失宝骆驼:历经艰险得宝(1-10)(11-19)Date中学语文资源论坛请简述这些动物积极上路的情景,并分析它们半途而废的原因。请模仿其中的一种动物的描写,写一种你熟悉的动物,突出其特点。Date中学语文资源论坛浏览第二部分第11自然段,画出描写骆驼的句子。一瘸一拐身姿雄伟高大 不大喊大叫谦虚 只默默地走踏实为什么骆驼能克服种种艰难险阻呢?请学生齐声诵读第11段“这是一头身姿雄伟的骆驼。……只是默默地走着。”Date中学语文资源论坛

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  • 时间2019-03-03
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