幼儿园公开课评价表.doc

幼儿园公开课评价表幼儿园:班级:执教老师:活动名称:评价项目评价标准分数备注教学目标10分1、活动目标凸显本领域教育价值,能体现多元化、层次化,注重促进幼儿兴趣、情感、能力等方面的全面发展。2、目标定位明确、具体,体现适宜性、可操作性。教学内容10分1、选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平,有一定的挑战性。2、内容能围绕教育目标,体现教育领域的相互渗透,体现幼儿的主体性,兼顾群体需要和个体差异。教学过程40分1、教学结构安排合理,有针对性地开展热身和放松运动。活动的方式手段灵活、恰当、有效,能根据活动的实际情况及时调整教学方法。2、活动中各环节清晰,围绕目标层层递进,突出教学重点,突破难点策略好,时间安排合理(小班15分钟,中班20分钟,大班30分钟)。3、提供合适的环境、材料,能充分为目标服务,并满足幼儿操作需要,为幼儿创造自主探索、观察、情感体验的机会与条件。4、教师能个别关注与面向全体相结合,并根据幼儿需要提供有效支持。5、师幼关系融洽,互动积极良好。6、教学评价得当。采用开放、多元等评价方式,鼓励幼儿大胆表达、交流自己的情感和思想。活动效果20分1、幼儿在活动中情绪愉快、态度积极,参与意识强,有自主表达表现的欲望。2、幼儿的各种能力在原有水平上得到提高,目标基本得以落实。教师素质20分1、教态亲切自然,与幼儿关系和谐融洽,善于鼓励调动幼儿积极性。2、语言简练、规范富有感染力,提问清晰、明确、有价值。3、教师基本功扎实,能对教学过程进行合理的调控,有灵活的教学机智和应变能力。4、熟练运用现代教学技术,应变强。总分简要评语评价人:年月日