辩证看待我的大学学习和生活.doc

辩证看待我的大学学习和生活年级:一年级专业:软件工程班级:一班姓名:谢建兵摘要:唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象。是辩证法思想发展的高级形态。马克思主义哲学的重要组成部分。认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体;辩证规律是物质世界自己运动的规律;主观辩证法或辩证的思维是客观辩证法在人类思维中的反映。是最全面、最丰富、最深刻的发展学说。它包括三个基本规律(对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律)以及现象与本质、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、形式与内容等一系列基本范畴,而对立统一规律为核心。它是宇宙观,又是认识论和方法论。一,大学的前与后我经历了高三,但是它对于我来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处我还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,我已经丧失了一次铸炼自己的机会。一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。那么,我到底失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表成熟与大气。在我经历的大一生活中,有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学期、一年过去了……突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是不错的老师;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。我正在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,正在盘算不会被亮红点的各种方法:突击学习,独自祷告……二、读大学是享受生活还是塑造自我?在我经历的大一生活中,有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像,因为我们丧失了目标。对于许多同学而言,大学是我们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生我们而言仍然显得那么的遥不可及。在大学里面没有任何一个教师会围绕我们转,学不学完全是自己的事。没有了以前做不完的作业我觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。没有任何人给我讲我应该去做什么,让我觉得茫然不知所措。我们大多数人却乏精神的独立与良好的自控,我根本无法去把握这些显得过多的自由。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于我们而言是毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,我在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。正是因为我丧失了目标,没有方向的船,什么风都不是顺风。我相信,如果每一个同学都有一个目标,我们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,给自己定下一个目标很重要。生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味!也许有的人会这样问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我到想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、