对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告1.doc

九年级化学实验报告实验名称对蜡烛及其燃烧的探究时间班级组别合作者实验教师目的对蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中进行观察,学会完整观察物质的变化过程及现象。仪器、药品蜡烛、火柴、烧杯、小刀、适量的水、适量的澄清石灰水步骤和方法现象分析与结论(1)点燃前:观察蜡烛的颜色、状态、形状,并嗅气味;从蜡烛上切下一块,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面还是沉入水底?①颜色白色、状态固体形状圆柱状、略有气味、硬度较小。②放入水中的蜡烛浮在水面。蜡烛的密度比水小,且不溶于水。(2)点燃时:点燃蜡烛,仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层?哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿住一端迅速平放在火焰中,约1s后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况。分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯,仔细观察玻璃杯的内壁上分别有什么现象发生。推测出蜡烛燃烧生成什么物质?①火焰分为三层,最外层最亮,最内层最暗。①石蜡具有可燃性,其火焰分为三层:外焰、内焰、焰心。其中外焰最亮,焰心最暗。②平放入火焰中的火柴两端变黑,中间无明显变化。②外焰温度最高③罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成。③蜡烛的燃烧生成了水。④蘸有澄清石灰水的烧杯内壁变混浊。④蜡烛的燃烧生成了二氧化碳。(3)熄灭后:熄灭蜡烛,观察有什么现象发生,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛能否继续燃烧①蜡烛熄灭时,有白烟产生。②白烟燃烧,引燃蜡烛。白烟是石蜡的固态小颗粒。是由固态石蜡在燃烧时融化,再汽化,然后液化并再次凝固产生的。问题:烧杯中水雾出现不明显建议:在烧杯外加一个湿毛巾