综合：有趣的螃蟹.doc

主题五:可爱的动物(3周)第十四周有趣的螃蟹(综合)主备人:周光红活动目标:,学会认真地观察。,积累经验。,充分体验学习活动的快乐。活动准备:,有雄、雌。、红颜料。活动过程:一、谜语导入,:八只脚,抬面鼓,两把剪刀前面舞。生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。,激发幼儿学习的欲望。以唱“螃蟹歌”的方式导入活动。二、了解螃蟹的外形。、提问,开展相关的讨论。师:我们已经观察过螃蟹了,让我们变成小螃蟹,到池塘里去玩一玩吧! :我们来说说看,螃蟹都长得什么样子?(硬硬的壳、八只脚、两个大钳子、两只小眼睛、嘴巴会吐泡泡)螃蟹弟弟和螃蟹妹妹什么地方长得不一样,(弟弟:钳大,毛多,脐盖尖;妹妹:钳小,毛少,脐盖圆)(出示公螃蟹和母螃蟹图)我这里有两只螃蟹,谁是螃蟹弟弟,谁是螃蟹妹妹?你们都看出来了吗?:你们的小眼睛真厉害,我们知道了螃蟹有一个圆圆的身体,硬硬的壳,两只大钳子,八只脚,两只小眼睛。三、:小螃蟹真可爱,你们知道螃蟹什么地方最厉害?大钳子厉害在什么地方呢?(它会干什么呢?)幼儿讨论交流。:可以夹什么东西呢?(1)幼:夹食物吃师:螃蟹喜欢吃什么?(小鱼,小虾、水草等)我们也来夹夹看:夹,夹,夹小鱼,夹,夹,夹小虾,夹,夹,夹水草。(2)幼:会夹人:师:当它遇到有别的动物来侵犯它时,就用他的武器大钳子来夹它了,它的大钳子放在不同的位置还会发出不同的信号,当它的大钳子高高举起,是什么意思呢?(别过来,再过来我就要吃你了)当它的大钳子往前伸紧紧摁在地上,就是告诉别人:别过来,这是我的地盘!当它的大钳子收在胸前,表示我认输了。师小结:(课件)螃蟹的大钳子真厉害,它不仅是捕食的工具,还可以作为武器保护自己,这只螃蟹在干什么?(挖洞)用小腿拼命地扒土,大钳子把土推出去,新房子造好喽!赶紧住进去。四、讲一讲你知道的关于螃蟹的故事。。?螃蟹是怎样行走的?五、制作指纹画“可爱的螃蟹”。。。(教师准备好颜料和棉签)。