抽样调查实验指导书.doc

《抽样调查》实验指导书李浩编浙江万里学院计算机与信息学院2010年6月说明1、本指导书共设置六个实验,为《抽样调查》实验课专用。2、学生比须按照要求在实验课时间内,独立完成每个实验。3、每个实验最后都有相应的课外拓展,学生可适量练自学。4、每个实验都要求上交电子版实验报告。*实验报告要求:(1)写出具体的实验步骤;(2)出现的问题及解决方法;(3)一些必要的过程贴图、文字说明、统计表输出内容;(4)应实验要求回答相关问题。目录实验一SPSS的安装与初步使用 4实验二简单随机抽样 7实验三数据的整理与预处理 10实验四均值分析与单样本T检验 15实验五频数分析与统计图 20实验六相关性分析 24实验一SPSS的安装与初步使用实验目的。,熟悉软件的操作界面,并通过实例掌握SPSS一些初步的功能。实验仪器安装有WindowsXP及以上系统的微机一台,并安装有office办公软件。实验要求。(1)熟悉SPSS安装步骤。(2)熟悉SPSS操作界面,包括数据编辑器、语法编辑器、输出查看器、草稿输出器、脚本输出器等;(3)通过几个实例熟悉SPSS的一些基本的统计功能。四、实验内容。:双击,显示以下界面,下一步,选择安装路径,完成安装。实验2几个基本的统计功能实现:(i)参数估计:测得在条件一致的8个小区种植的某小麦良种的千粒重(g)分别为:、、、、、、、,使用SPSS估计其均值与方差。Step1:进SPSS系统,建立或读入数据文件,定义变量X,标号“千粒重”,其他默认;Step2:单击“Analyse”菜单,选择“DescriptiveStatistics”中的“Explore”过程,打开对话框,选择“千粒重[X]”为分析变量,显示框选择显示“Statistics”,按下“Statistics…”按钮,只选择“Descriptive”中的置信区间选95%,返回后单击“OK”。要求:求出8个小区的均值;均值95%的置信区间;方差;极差。(ii)Means过程某医师测得血红蛋白值(g%),试利用Means过程作基本的描述性统计分析。:建立数据文件。定义4个变量:ID、Gender、Age和HB,分别表示编号、性别、年龄和血红蛋白值。Step2:选择菜单“pareMeans→Means”,弹出“Means”对话框。在对话框左侧的变量列表中,选择变量“血红蛋白值”进入“DependentList”列表框,选择变量“性别”进入“IndependentList”,单击“Next”按钮,选择变量“年龄”进入“IndependentList”。Step3:单击“Options”按钮,在弹出的“选择描述统计量”对话框中设置输出的描述统计量。Step4:单击“OK”按钮,得到输出结果。要求:求出18岁男士的血红蛋白均值;所有女士的血红蛋白均值;所有16岁人士的血红蛋白均值。(iii)回归分析:某水稻品种在5月5日至8月5日(每隔10天播一期),测定播种至齐穗的天数x和播种至齐穗的总积温y(单位:d·℃)的数据见下表,试使用线性回归确定y与x的关系式。:建立数据文件,定义变量,输入数据。Step2:菜单“Analyze→Regression→Linear”,弹出“Linear”对话框。Step3:选y为因变量,x为自变量。Step4:单击“Statistics”按钮,选择“Estimates”、“ConfidenceInterval”、“Covar