中班数学:图图请客中班数学:图图请客活动目标:、运用已有数数的经验数数,并尝试运用呈封闭状排列的物体的数数方法,提高数数能力。2、在清点食物的过程中,感受帮助他人的快乐。活动准备:ppt、操作材料(记号笔、贴有各种好吃的纸盘子)活动过程:一、情景导入你们认识他么?(看过)图图家今天要请客,图图妈妈准备了许多好玩的和好吃的东西东西招待客人。二、运用已有数数的经验手口一致的数数)图图妈妈准备了什么好玩的呢?(出示玩具图片在黑板上)我们一起来看一看。这些玩具像小火车一样排列着。2)提问:大家数一数有几辆玩具汽车呢?你们数得真快!我请一个小朋友到前面来(请个别幼儿上来演示,8辆玩具汽车应该用数字“8”来表示)教师总结:从左到右,从第一个开始一个一个的数,点数的时候要注意小手一边点一边数——按照顺序千万不能漏数!三、学习呈封闭状排列的物体的数数接着我们看看图图妈妈准备了什么好吃的招待客人呢?(出示包子图片8个在黑板上)呦,一盘子的包子,真香啊!(语气夸张)平时我们数的东西都是排成一列小火车,一个一个的数,今天呀包子在盘子里都排成了一个圆,你们试一试数一数,一共有几只包子呢?(请幼儿说一说)1)a韩老师呀也想来数一数!(教师演示错误的数数方法——“数过掉”)(幼儿说不对)怎么不对,错在哪里了?教师总结:记住第一个数的,围数一圈,数过的不要再数了。(教师用正确的方法再去数一遍,重点处略停顿)b可是这些包子都是一模一样的,在数的时候,有可能会忘记了哪个是自己第一个数的,大家动动小脑筋仔细想一想,有什么办法能让我们清楚的记得第一个数的东西?(做标记)c(教师用记号笔做上标记再数一次)师:你们的办法真不错,这次韩老师就不会出错了!2)a图图妈妈还准备好吃的招待客人,你们来猜一猜是什么?谜语“苹果”(出示苹果图片)咦,有的苹果都不一样!图图家准备了多少个苹果呢?b盘子里的苹果悄悄地藏在你们的小椅子下面,小朋友们快点拿出来数一数吧!c你们是怎么数的呢?韩老师想请一个小朋友来前面数给大家看一看(请幼儿在投影仪的帮助下展示给大家看,并说说自己是如何数的)3~4个幼儿展示(大小,嗯,这个方法不错,有没有不同的数法的呢?红绿,有无叶子)教师总结:只要小朋友找出盘子里最特别的作为第一个开始围圈点数,不过要记住哦,数过的千万不要重复数哦。四、客人来了1)时间过的真快,(“叮咚”门铃响了,客人们来了)看看都有谁来做客了?图图家现在一共
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