中班社会活动《新年趣闻》.doc

中班社会活动《新年趣闻》中班社会活动《新年趣闻》教学目标:,是新一年的第一天。、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。教学准备: 物质准备:,幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻,以及相关的图像资料。、cD、录像机等。知识准备:。教学重点与难点: 重点:知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。难点:了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。教学方法与手段: 提问法、谈话法、讨论法等。教学过程: 一、开始部分(谈话导入) 观看录象,感受新年的气氛,激发幼儿的想象。师:录像里的人为什么这么高兴? 师:原来他们在过新年呀,那新年是哪一天?你们知道吗?谁愿意来说一说? 二、,了解传说中的“年”的来历。师:孩子们,各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的,你们知道吗? 小结:每个名族都有自己的特色来过春节,但是很多是每个名族都是一样的:穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。:你喜欢过新年吗?为什么?你家是怎样过年的?你知道人们用什么方式庆祝新年? 小结:各家各户都会将自己的房子打扫干净,在家门口贴上好看的春联,小孩子还会吃灶糖和守岁,有的还会迎接财神等。三、幼儿讲述新年趣闻,鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。,但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事,请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。,到集体中去讲述。师:孩子们表现的都特别棒,那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。四、结束活动。师:新年的时候,孩子们可真快乐,你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢,那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞,感受新年的快乐吧。