学校流感疫情控制_图文-课件·PPT.ppt

学校托幼机构流感防控培训
区疾病预防控制中心

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背景
根据广州市卫生局、教育局《关于做好学校托幼机构流感防控工作的通知》(穗卫[2012] 4号)的精神要求,在春季流感高发季节加强流感防控工作。
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主要内容
一、流感疫情概况
二、学校传染病预防
二、学校传染病管理的具体要求
1、落实学校晨检√
2、学校传染病疫情报告
3、疫情控制措施√
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流行性感冒(俗称流感)疫情概况
至3月7日止:
广州市:
1、监测点医院:数据显示维持较活跃状态,流行病毒株主要为B型流感
2、共发生8起流感暴发疫情,均发生在中小学
番禺区:某小学发生1起流感(B型)暴发疫情,%(29/977)
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流感知识
病毒分型:甲(A)、乙(B)、丙(C),引起流行的通常是甲(A)、乙(B)型
传染源:病人和带菌者
传播途径:空气飞沫传播
潜伏期:1~4天
临床表现:以全身中毒症状为主,出现畏寒发热(高热38℃以上)、头痛、肌肉酸痛、极度疲劳、咳嗽、伴有严重不适、干咳、咽喉痛或鼻炎;
流感对人们健康最大的危害是并发症,其中以肺炎最为严重。在流感死亡的人群中,因流感并发肺炎而死亡的人数占绝大部分。
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流行季节:广州地区传统的流感高发季节出现在每年的3~7月,暴发疫情绝大多数发生在学校
但有数据显示广州地区在去年年底已有数起流感暴发,预示广州地区流感提早进入流行高峰,防控形势比较严峻。
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流行特点:学校、托幼机构是流感等呼吸道传染病的多发地点。
据统计,我国70%以上的突发公共卫生事件发生在学校。
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学校容易发生流感传染病暴发的原因
:一是儿童少年由于免疫功能发育尚不完善,易感性高,抵御各种传染病的能力较差,容易感染。二是学校人群集中,接触密切,学生从四面八方汇集到学校,可能把传染源带入学校。
:没有执行好晨检;发现疫情没及时向疾控部门报告,造成疫情扩散;免疫预防工作存在缺陷;一些学校没有配备校医,学校不能开展预防保健工作;学校环境、食品、饮用水卫生等不落实;一些学生生病或在隔离期中上学。
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学校传染病的预防
依法管理
建立队伍
  制定预案
完善机制
落实制度
部门协作
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依法管理
学校传染病防治相关法律法规:
传染病防治法()
学校卫生工作条例()——国家教委
疫苗流通和预防接种管理条例()
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)()
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