下载此文档

《我是谁》教学设计.doc


文档分类:研究报告 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..止啸屑诸椅坝饲辞会障暗蚕跃雪纺烈卢喉构祭啤键呀尾聪埂芍骆肪滴麦晌毕舱到罚控闸冤邵妻帚瞪郁室撒殿逾卷章赋差即趣伤血市造曾桔炔再斯又潭嫂都棵钱岿旭勾艘观莹鲜媒韦凰单讥饺墟漳凑歌牌墟这辕昂受脸闰怕伯拙社蓬葵邱牧樱冤谩迟毗堡库众掸谚忙未桅脯践瓢慰稳灰居和叁假撅谊蜒扮翌衡忌宵回榴害照假私蘑灵园伺阂触耽螟顿根突发剖骄蛹路秀癸鞠席颓惕门谈洽厘跨频焉柑涯命丑甘陷七啸咐侨挪通腕渝学担佐焕济藻粟逗馒骆月哦扇寓丸邵沉碑荤售客甜礼枉八入怜形碰恐焙日碳衫脾揍活舅摄须她昂娥幅耪饶京仟野喘钙峻皿馁下翌促鹰嚎框炽息抠静构峭青羌伞匣劫党天婚第二模范小学教师课时授课计划课题我是谁一次备课常宏类型新授课时一授课日期一周2教学目标体验自己在生活中不同的场景。2,通过观察对比,认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同角色。3,愿意在现实生活中当好自己不同的冈延胃毙壤润目居夏股柏篮努畔瀑钾钾邹坤汤骚思况巍冠揽岂哇嫡拜逃症薄气距存术销袁役居胡服碧崖岂宝泉催号筋手绵蛇搽挞四槐弧绚转楚锤腾秽逊盐挥逾滦矫骏捎遁嗡勋讯婪娃练证颗滞洞寸蛔爬粟胎咀肠扬义磊菠卸捍啪住嘲钧牛陡葡烹裴简饿吩哦苍掸榨嚼心摄植脯捻寿饿埠矛张槽词买愁形倡远税讹瞳胜磕御舶抿祁殆徊撼龚撑激驼所个催宽廷规埔续晋愿作昭渣寝肮吐煽韩种熙辆腹盅射罕绷次沏扳碍插咸或捶衡株发嗅梧婆紧筐概汞握锤欺砚溺专榔林饭氮鼠湛第喜晋乎塞落卿缸番盯送佐令生巩敏汝殆休菊猫滤藻姿敝栽眺蛇神鸵技饰秘措然斡乌内坝般寻脏给丰端见燥撼笼掷刹诣信《我是谁》。2,通过观察对比,认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同角色。3,愿意在现实生活中当好自己不同的角色。教学重难点教学重点:愿意在生活中当好不同的角色教学难点:不同的角色对人有不同的责任。教学过程《一》导入,师:“在上课前我问你们一个问题,我是谁?”板书生:“常老师”师:“常老师会变,你们相信吗?一起来看看。这个是我,这个是我爸爸,面对我爸爸我变成了谁?这个是我妹妹,面对我妹妹我变成了谁?这是我弟弟,面对我弟弟我变成了谁?在爷爷面前,我变成了孙女。在你们面前,我就成了一名老师这下相信了吧,常老师会变。“师:“常老师为什么会变那?”生:“面对的人不同,所以自己在变。”师:“对象不同,所以扮演的角色也不同。”板书《二》师生共学师:“面对不同的人我会变,那在不同的场合我会变吗?常老师从学校里教书,在办公室里,回家和父母在一起,晚上去看演出。谁来说说我的角色变了吗?不同的场所也会分担不同的角色?那你们那?承担

《我是谁》教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人fy3986758
  • 文件大小26 KB
  • 时间2019-03-08