学习生命科学与人类文明的收获与体会.doc

学习生命科学与人类文明的收获与体会不知不觉选修课又将结课了,报这门选修课的初衷是奔着两学分去的,相信部分人跟我的想法是一样的。但是在学习这门课的过程中,我发觉我也有了很多的收获,不仅仅是生物科学方面的知识,还有思维方式的改变和升华。首先是对生命科学的理解。字面上确实是很通俗易懂,但是也有很多深层次的涵义。人类对自然的完全依赖发展到对自然环境的认识、改造和保护,与此同时,也在不断地认识和改造人类本身。人与自然更和谐,更紧密地融为一体。生命科学与人类文明互为促进,共同发展。生命科学所涉及的领域很广,如研究生命对象、生命活动的本质、特征和发生、发展得规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。生命科学与人类文明,有着千丝万缕的联系,这是人类文明自产生和发展得出的研究成果。生命科学是人类文明产生的基础,也是人类文明发展得摇篮。那生命究竟是怎么产生的?人类文明又是如何发展而来的。这自然是研究的重点。通过本课程的学习,我有了个大体的了解。原来在38亿年的地球生命历史中,人类仅仅才400万年的历史,而我们所知道的人类文明,也只有8000年。根据被广泛接受的进化论观点来看,生命的繁殖和遗传是一个由单一的原始的低级生物体进化到结构复杂的机能健全的高级生物的过程。现代科学认为,生命的诞生是物质不断运动变化的结果。这一变化分为两个阶段,一是在生命系统诞生之前的“化学进化”阶段,为生命的诞生准备有机材料。二是生命诞生之后,由低级到高级、由简单到复杂的漫长“生物进化”过程。在地球形成之初,原本没有生命,只存在无机物。通过长时间的地球演化,逐步生成了有机小分子物质,如核苷酸、氨基酸,使原始的海洋成为一种“原始生命汤”。此后,“原始生命汤”中的这些有机小分子,历经长期的相互作用,逐步形成有机高分子物质,如蛋白质、核酸等分子。这是生命诞生历程的第二步。随着海洋中的蛋白质、核酸分子越积越多,浓度增加,最终出现了有原始新陈代谢功能,并且可以进行自我复制的原始微生物——细菌。这一阶段是生命形成过程中最关键、最复杂的一个环节。正是由于原始生命的产生,才有了今天如此富有生机的地球。相对于生命的产生,人类的文明略显稚嫩。人类的文明开始于文字的文明,在时间上最早不过七八千年,这几千年只占人类史的百分之一而已。人类社会经历了五千多年的农业文明时代,又经历了三百多年的工业文明时代。原始文明是完全接受自然控制的发展系统。农业文明是人类对自然进行探索的发展系统。 工业文明是人类对自然进行征服的发展系统。而到了今天,被人们更多地提及的生态文明是人类与自然将实现协调发展的社会系统。在科技高速发展的今天,人类文明正塑造着自己新的辉煌。克隆技术,干细胞技术,基因工程等等已经越来越为公众所熟知,并吸引着数不尽的科学家们为之呕心沥血地研究造福全人类。这里可以谈谈干细胞工程的发展。干细胞是最具代表性的具有分化潜能的细胞。干细胞的研究是21世纪的热点之一。通过研究干细胞分裂分化的调控机制,有助于我们对它进行人为的利用从而造福于人类。干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,它可以分化为多种功能细胞。干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,尚具有再生各种组织、器官和人体的潜在功能。医学界称为“万用细胞”。人胚胎干细胞的分离和体外培养成功具有极其重要的研究和临床应用价值,其可用于体外研究人类胚胎发生发育的