大班科学：吸管飞机.doc

大班科学:吸管飞机大班科学:吸管飞机设计意图:飞行是一门很奇妙的学问,它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中,我们想通过纸、吸管等简单常见的材料,制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远,并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作--试飞--推测--修改,这有助于发展幼儿动手动脑的能力,分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩,玩中学,学中体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣,自然地习得科学方法。活动目标:1、设计、制作吸管飞机,并通过实验,观察、分析影响飞机飞行的因素。2、发展幼儿观察能力、分析能力和解决问题的能力。3、喜欢科学探究活动,体验操作和成功的乐趣。活动准备:1、经验准备:玩纸飞机,体会纸飞机滑翔的感觉。2、材料准备:吸管、大纸环(长18c、宽2c)、小纸环(长14c,宽2c)若干;剪刀、透明胶、双面胶、记录纸、笔等活动过程:一、导入,:小朋友,你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?。:看来大家对飞机都有一些了解。今天,我就要请小朋友们自己做一架飞机。这里有吸管,大纸环、小纸环,用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢,现在请小朋友动手试一试吧!二、,教师了解幼儿制作情况。,并尝试找出问题,改进设计。师指导:①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?,并与幼儿的飞机进行对比试验。师指导:①为什么这架飞机飞得最远?②你能用三个零件,制作一架飞得远的飞机吗?、试验新飞机。,记录制作方法、实验情况与实验结论。三、展示、,分享实验结果。师:请小朋友们说一说你制作了什么样的飞机,它的飞行情况和你的发现。,引起幼儿思考。师:这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的,它们会飞得一样远吗?为什么?四、课后延伸请幼儿试验用一根吸管和二个纸环制作的各式飞机,了解纸环位置与飞机飞行速度的关系,并尝试分析原因。活动设计反思:玩纸飞机是幼儿感兴趣的活动,我充分支持、扩展和利用幼儿这一感兴趣的活动,生成了利用幼儿身边常见的材料,设计制作飞机的活动,以培植幼儿可贵的好奇心和探究兴趣。在活动中