主题班会：随手丢形象,弯腰捡修养.doc

时间:2011年11月7日地点:九年级(3)班教室主题:随手丢形象,弯腰捡修养设计理念:为响应我校提出的第三个习惯:“随手丢形象,弯腰捡修养”的养成的号召。特召开了这次以“随手丢形象,弯腰捡修养”为主题的班会,通过即兴演说、小组讨论、典型事例、模范事例的教育等几个流程来召开班会,促使学生养成良好的行为习惯,为我校评选“文明少年”奠定基础。班会流程:一创设情境一个学生正在走路,面前出现了一个垃圾包,他对此十分反感:“臭垃圾,敢挡我的路?!”不屑一顾地踢开垃圾包,然后扬长而去。然后又过来一个学生,正在走着,也发现了一个垃圾包,他说:我们要爱护我们的家!“捡起了那个垃圾包,装进了自己的口袋。周围看到的人都对他竖起了大拇指。请同学们发表感悟。总结:他弯腰捡起的,不仅是一个小小的垃圾包,还有捡起的美德!所以,我们今天的主题就是:“随手丢形象,弯腰捡修养”。二讨论探究1七嘴八舌话文明由同学们自由发言,讨论有关“文明”的话题。2独树一帜论弯腰讨论大家对完要有什么看法,大家为什么不喜欢弯腰?3三言两语议美德什么是美德,引出弯腰就是美德!三故事我们要有"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于废纸的故事。这样一个流传很广的关于应聘的故事——地毯上的纸团有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可结果却都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一位应聘者,走进房门后,看到了地毯上有一个纸团。地毯很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡去了纸团,准备将它扔到纸篓里。这时考官发话了:“您好,朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。他使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能"看见"大事的人,不一定能看见小事,,一个不经意的细节就决定了面试的成败。细节的成功看似偶然,实则孕育着成功的必然。有细节不是孤立存在的,就像浪花显示了大海的美丽,但必须依托于大海才能存在一样。对于我们的中学生来说,因为家庭社会环境的长期影响,已经养成了好多坏习惯,而这些坏习惯的改变也需要一个长期的过程。因此,我们要有耐心,首先创造一个良好的氛围,让学生先培养一种意识,然后经过长期的培养,慢慢使这种意识成为一种习惯。让我们的学生为以后的成功做好铺垫。贝瑞格是美国一家跨国公司的总裁,几十亿的身价,为人处世却很低调。他有个习惯,就是弯腰。如果在办公区看到地上有丢弃的垃圾,他一定会弯腰随手捡起。即使去下属工厂视察,看到厂区里有随意乱丢的垃圾,他也不顾及自己的身份,当即弯腰去捡。这些本来由清洁员负责的事儿,贝瑞格往往身体力行。他从不对下属指手画脚,声色俱厉,而是不动声色地频频弯腰。如果你到贝瑞格公司总部或下属企业参观,会惊叹这是世界上最洁净漂亮的企业之一。贝瑞格在路上弯