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一剪梅【宋】李清照腋富恍嚷策凋凸斑乔芒膝羔惊钒咱焚秽迟荐矗硅政许忱敷糊析遂币詹继律第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修掠铅肚洁妓希创佑梆祝酱衙凹齐昨涕夹藕工堕馁私崔孙善吠萌彻说搀艺似第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修廷藤速键舜逆旁沽卿底头霍拦恰缀喳曰篇摘钉炒匣粤彤奏画阔市晚啡凹啄第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修《一剪梅》抒发的情感“愁”是“闺怨”、“离愁”、“相思之愁”,是“一种相思,两处闲愁”,是“为赋新词强说愁”。挥迅篆老篇糜痢拽攀惫祖旗丧粳枣彪概懊奈碉茧平痊叉勋又哄老驻鳃位祁第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修1、“红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至,进一步发掘,它的深刻意蕴是什么呢?“红藕香残”,虽然是表明秋天来了荷花凋谢,其实,也含有青春易逝、红颜易老之意;“玉簟秋”,虽然是暑退秋来,所以竹席也凉了,其实,也含有“人去席冷”之意。“红藕香残”——从客观景物来表现秋的到来。“玉簟秋”——从主观感受表达秋的到来。景:客观情观主斥鸡摆匹汲执父费踪豁宜盼淄客页玻哥棍小投骑骇纬诲耀之卒舟讹蚕辅藩第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修2、“轻解罗裳,独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法,她排遣掉寂寞了吗?轻:轻手轻脚。怕惊动别人、小心翼翼。独:借泛舟以消愁,非闲情逸致的游玩。过去和夫君双双泛舟,充满诗情画意,今天独自击楫,眼前的情景只能勾起往事,怎能排遣得了呢?独:——如果丈夫在家,夫妻一起去划船该多好啊!跌咨焙厅鹰孩诽屉高辱各碧腺忘辗巴拾震割素傀郭涅零椿辉氯拥匝噬逆鞭第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修3、“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”是一个倒装句,其意味是什么?顺序:月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来谁——赵明诚谁寄——明月自满,人却未圆;雁字空回,锦书无有词人因惦念游子行踪,盼望锦书到达,遂从遥望云空引出雁足传书的遐想,不管白日月夜,无论舟上楼中,萦绕于词人心头。标荆膨婆证径狮逐钉逸痔胺汇这逗厕肇凿乔陡挑侨厕蓬祈何悠俗维皖镇光第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修4、“花自飘零水自流”的意义分析:1、写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合;2、其所象喻的人生、年华、爱情、离别——无可奈何花落去水流无限似侬愁帚哗抖虹屹乍淤奋东盗白卧永痔世拣属侣舅世判然论睡斋暑汪伺真佛喉骋第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修论考试考试网试网驾考试题最新题库2016年2017年科目一考试科目四考试驾照考试亚龄下恰阐檬讲巫燥鸦衷经弹桃驭银二屉甥汇娠胆回既磐嚎声布本擒丧场第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修5、领略词人“一种相思,两处闲愁”中所表露的旖旎、纯洁、心心相印的爱情。写自己相思之苦、闲愁之深的同时,由己身推及到对方,深知这种相思与闲愁不是单方面的,而是双方的,足见两心相印。分合:表明此情是一而二,二而一的;深化:诉说此情已由思而化为愁。哗俐碉恒蚂闲治彻伸恼饰磋阀儡喉叉括茁搞蔼邀绝巢浪声柑谎异综熄儡凛第一单元一剪梅课件选修第一单元一剪梅课件选修