女装设计.doc

《女装设计》教学与考核大纲开课专业:服装设计与工艺学时:108学时一、课程性质和任务《女装设计》是服装设计与工艺专业的一门专业技能课。该课程培养的重要目标之一是各类女装设计能力。通过学习,掌握服装设计的设计原理、创作思维方法和服装的定位及设计程序,以及对服装款式的流行规律的预测、具备服装信息的收集和分析能力。该课程为了培养服装设计专业技术人员而开设的。二、课程教学目标(一)知识目标1、使学生牢固建立服装与服装设计的概念,掌握服装设计的思想和基本理论;2、了解女装设计的基本形式、原理及创作思维方法;3、了解女装的面料、色彩、款式的特点,并能在设计中灵活运用;4、掌握服装的流行趋势及变化规律;5、独立进行单品、套装、日常生活装等的设计;掌握女装设计的步骤,能结合流行独立设计。(二)能力目标:1、熟练地运用服装设计原则与方法,并能根据需求灵活设计;养成良好的服装设计习惯,关注时尚,拓展视野;培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;培养学生的自学能力,学会鉴赏服装,提高审美意识及审美修养;培养服装设计人员的想象力和创新能力。(三)素质目标:1、培养学生的团队协作精神;2、培养学生学习的主动性;3、培养学生独立精神、创新精神;4、培养学生的现代设计意识。三、教学内容、教学要求第一单元:女装设计概述(一)理论教学内容1、教学内容(1)服装与服装设计的概念(2)服装的分类(3)服装的构成要素(4)服装设计的程序(5)服装形式美的原理(6)女装设计的特点2、教学要求(1)了解服装与服装设计的概念;(2)了解服装的分类;(3)掌握服装的构成要素;(4)了解服装设计的程序;(5)掌握服装形式美的原理;(6)了解女装设计的特点。第二单元:女装款式设计(一)理论教学内容1、教学内容(1)女装廓形设计(2)女装部件设计2、教学要求(1)掌握女装外轮廓与结构线的设计方法;(2)了解廓型与内部结构在女装中的应用;(3)掌握局部设计原理与方法;(4)掌握女装款式变化设计技巧。(二)实训教学内容1、目的和任务在理论的指导下,通过实训,使学生掌握女装廓形设计和部件设计的方法2、对学生能力培养的要求要求学生能够理论联系实际,不仅能根据款式设计的方法和原理设计出变化多样的服装款式,还能够针对具体的服装品牌风格,进行款式设计。3、技能训练内容及步骤(1)通过女装廓型与结构线的设计练习,掌握女装廓型与结构线的设计方法。(2)通过衣领设计、肩袖设计、口袋设计、纽扣设计和装饰设计练习,掌握服装款式局部设计的方法,并且了解局部设计与整体设计之间的关系。(3)通过女装款式变化设计,使学生能够设计出丰富多变的女装款式。(三)实训指导书和主要参考资料1、指导书(1)[[M]:成都:西南师范大学出版社,2004.(2)[[M]:北京:中国纺织出版社,2004.(3)[[M]:北京:中国纺织出版社,、主要参考资料(1)[[M]:北京:中国纺织出版社,2004.(2)http//.cn可以下载课程所需的实例第三单元:女装色彩设计(一)理论教学内容1、教学内容(1)色彩的认识与配色规律(2)女装色彩搭配(3)流行色2、教学要求(1)了解色彩基础理论;(2)掌握色彩搭配原则与方法;(3)了解女装色彩的特点和搭配方法;(4)掌握流行色的规律。(二)实训教学内容1、目的和任务在理论的指导下,通过实训,使学生掌握色彩搭配原则与方法,了解女装色彩的特点和搭配技巧,掌握流行色的特点及规律。2、对学生能力培养的要求要求学生能够理论联系实际,根据服装款式的特征设计出合理的配色方案。3、技能训练内容及步骤(1)利用色彩要素进行服装配色练习,掌握色彩搭配的原则与方法;(2)通过女装款式配色练习,了解女装色彩的特点和搭配方法;(3)通过查阅流行资讯,掌握流行色的特点及规律。(三)实训指导书和主要参考资料1、指导书(1)[[M]:北京:中国纺织出版社,2004.(2)[[M]:北京:中国纺织出版社,2004.(3)[[M]:北京:中国纺织出版社,、主要参考资料(1)[[M]:北京:中国纺织出版社,2004.(2)http//.cn可以下载课程所需的实例第四单元:女装材料应用(一)理论教学内容1、教学内容(1)服装材料的认识(2)服装材料的发展趋势(3)服装材料的后处理(4)服饰图案的种类(5)服饰图案的应用与设计(6)女装材料的综合运用2、教学要求(1)了解服装材料的构成与分类;(2)了解服装材料的发展趋势;(3)掌握服装材料后处理的方法;(4)了解服饰图案概念、种类与组织形式;(5)了解女装图案应用