九年级上册第一单元第一课时《祖》一教学目标1能准确演唱《祖》的节奏、节拍、音准等要素。2能较完整演唱和表现《祖》的演唱风格。二教学重点难点1较完整表现和演唱《祖》的演唱风格。2弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握教学手段与方法讲授法三组织教学1导入大家知道,十月一日是我们祖国的生日,每当这个时候,我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。那我们这节课就用音乐的方式来表达,今天我们一起来学》,我们先来听一下范唱,但是我们要带着问题去听,你的感受如何?(听音乐)学生谈感受激昂,催人奋进。2新课内容(1)练声(连音练习)要求气息连贯通畅用打哈欠的感觉演唱531Ma(2)歌曲介绍和创作背景(3)讨论歌曲的风格特点。我们首先来讨论一下进行曲的风格特点,速度不快不慢。那么进行曲的力度是怎么样地呢?进行曲:强弱关系我们再来听一遍,请大家在听的时候能注意体会歌曲的演唱风格。(4)那我们就跟琴一起来唱一下第一部分,在唱的时候,请同学关注一下,第一部分的旋律有什么特点?(5)这种旋律就叫做弱起,这就要求我们在演唱弱起节奏歌曲时要把歌曲的强弱唱出来,只有这样,才能把第一部分的风格体现出来,再唱一遍歌曲,老师指挥。(6)刚才同学们唱得很好,下面我们再来演唱第二部分。(7)将重点句子单独演唱,老师纠正。(8)将整个歌曲连起来演唱(调整歌唱状态,完整演唱)四课堂小结这节课我们不但学会了歌曲,还学会了进行曲各种音乐要素在歌唱中的作用,课后同学们自己练
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