文学院2015年学风建设策划书学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容,也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风,努力创建和谐校园,焕发师生的激情和活力,深入贯彻《聊城大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划》,文学院将在20XX年开展学风教风建设活动。一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,秉持"敬业博学、求实创新"的校训。二、活动主题学习,学习,再学习。三、统一认识通过校报、广播台、校园网等多种渠道,认真做好学风教风建设的舆论宣传工作。学院各班参照学习实践科学发展观的活动形式,组织学生开展学习讨论,在交流经验与统一认识的基础上,形成"聊城大学学风教风建设实施办法",为今后的学风教风实践活动提供制度保证。五、建设目标通过开展学风教风建设系列活动,进一步落实学生行为规范和院学风教风建设目标;加强教学资源建设,完善教学管理,推进教学改革,切实提高教学质量;加强校园文化建设,优化校园育人环境,努力营造和谐校园;达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。六、奖惩措施通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好生、优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动,将学风教风建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩,并将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容,作为评优、晋升的重要依据,以调动院系开展学风教风建设的积极性。七、活动安排学风教风建设活动从20XX年10月到20XX年4月结束,大致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施三个阶段进行,以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院(系)在每个阶段结束后,应将实施情况以书面形式报工作办公室。(一)组织建设阶段(20XX年3月),成立领导小组工作办公室,办公室成员由校办、宣传部、人事处、研究生院、教务处、学生处和教育科学研究院的同志组成。。(二)宣传动员阶段(20XX年4月)
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