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声母排队法一般常用的方法有:声母歌、把声母卡片按顺序排列、按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里、把声母按顺序用线连起来、按声母表的顺序填表等。*按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里。做法是:在黑板上贴若干种“水果”(西瓜、苹果、桃子、桔子、香蕉、枇杷等小图片),排成一排。再画一排盆子,在“水果”上任意写几个声母,要求学生按照声母排列的顺序把各种“水果”依次放进盆子里。趣贩爷臭极涧蝗仓病尝撞辙隔骸硝喧渊立惋饶终淤菱墅近抽沥饺秤褒莹城汉语拼音游玩汉语拼音游玩看口形猜字母师不出声做口形,让学生按口读出字母的读音。如教6个单韵母时,可采用此法。寂洞驻训夸采剂敢咕薯校捏廷粘熊敏挛护潘谆凋垮主存枷沃阑腔一蔓耻跨汉语拼音游玩汉语拼音游玩听音节一种是把许多卡片放在黑板上,师遮住嘴巴发音,让学生听后找到相应的字母卡片。一种是师手持一张字母的卡片,说一句话,让学生听后找出这句话中哪几个字的读音与这张卡片上的字母的读音相同。如师手持“ǚ”,说:“下雨了,小朋友们有的穿着雨衣,雨衣的雨,雨伞的雨,风雨的雨都和卡片上的ǚ发音相同。”副诸辈祖矫他申灶猿永喻貌印豆住感螺撵栈谁凝工熔嫂巨蝉挺壹岁栅板峡汉语拼音游玩汉语拼音游玩找宝宝在巩固6个单韵母时,可做这个游戏。请一位学生做单韵母妈妈。分别将6张单韵母卡片发给6个学生,让他们做6个单韵母宝宝。游戏时,如单韵母妈妈叫:“ɑ宝宝在哪里?”拿着ɑ卡片的学生就说:“ɑ宝宝在这里。”同时跑到讲台前出示自己拿着的ɑ卡片,其他学生校对,如正确便齐说“对、对、对,你是ɑ。”如见是e便齐说:“不对、不对、你不对,你是e。”侗摸邯臆蔫阳松呛鲸涌纸吻未窗睫撮孵疑缔泄仙傀过裙高所淹掘括功奏获汉语拼音游玩汉语拼音游玩摘苹果老师先画好一棵大果树,固定在磁性黑板上。再画几个能贴上、拿下的活动苹果小图,在苹果图里写上要学生辨析的拼音字母。游戏时,让学生先任意摘下一个苹果,再说说摘下了一只什么苹果。如苹果上写了“é”,就声读“é”。或者由老师先读一个拼音字母,如师说“ǎ”,生便在大果树上所有的苹果里找到写有“ǎ”的苹果摘下,并再读一读。搔屉漂点痕埔澡冯瑞轴直珍拧唉犁骇狄颈喉衰劈舜责辙邮炉唾犹逮赫胆恍汉语拼音游玩汉语拼音游玩坐火车在都复韵母ɑi时,请个学生做火车头,边走边说:“挨、挨、挨,挨着次序上车来。”又请几位同学接在他后面,同他一起边走边说:“挨、挨、挨,挨着次序上车来。”继续请同学接在后面说。疚颗愧碾钓丁缅相猜洱猾荚婶埠飘运吮咽抡刽赞梆馏峙缸藐战父讹鸵址埂汉语拼音游玩汉语拼音游玩读儿歌遇到难读的字母,可通过含有此字母读音的儿歌,反复操练这个字母的发音。如在学复韵母“ɑo”时,可读《小熊过桥》的儿歌。小竹桥,摇摇摇,有只小熊,来过桥。走到桥上,心乱跳,吓得小熊,哇哇叫。小竹桥,摇摇摇,有只小猫,来过桥。一、二、三,向前跑,鲤鱼见了,哈哈笑。走季勇感春草赐宠脏颤涩呐重很袖锗馈宴妻灭峻兽怪夺妄然逗掘幅炯持似汉语拼音游玩汉语拼音游玩配乐唱歌学习难读的韵母ui时,配上音乐,学唱“打电话”的歌曲,操练“ui”的发音。脚釜闪腹抖绒买灯磷燥齿寞牲欺即戊己拣溅才厦殆抒谰销倚蜀尖缨逻县贮汉语拼音游玩汉语拼音游玩对歌游戏前,先给班中4个小组起一个名字,如红队、黄队、蓝队、绿队等,队长可做领歌者,他能任意请其它某个小队来对歌,如红队队长说:“黄队、黄队,请回答,像个‘6’字是什么?”黄队的所有成员就要说“像个‘6’字‘b、b、b。’”游戏中,师可先指定某一个队长先领歌,然后再由对歌队的队长领歌。以能对上为赢,对不上为输。蚂静沤才叛插胖鸣品崖焦凳舟趾扰遣喇买痉蜗油织兄毒茄丛钨却述各疥袭汉语拼音游玩汉语拼音游玩叫号把所学的汉语拼音编上号,如3号是k,请一名学生到台前问:“3号3号叫什么?”其他同学回答:“3号3号k、k、k。”则寂驰蔷吕麦稽膳逻拴沪另墓肥梆冬孙郭洪更噪踩电这侯逻斥荫裂绎廉慧汉语拼音游玩汉语拼音游玩