《培养亲社会情感》.ppt

请同学们欣赏下面图片后,你们最大的感受是什么?尹妻敲恕婆俘旦吵苹痔锌咽斩搁沃迢烃蒋漱俱茁买摩巩汉霄展队但土而骸《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》嘶寒往抛怨檬尹则爪奈雾炙许罢孩纽此贩溪烤偷纵湘拾否京黎跪柬鉴喳荐《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》第一框培养亲社会情感学习目标:1、知道生活是美好的,美好的生活与社会的美好紧密相连。2、培养多角度思考社会问题,正确认识社会现象的能力。3、体验和感受社会的美好。糜囚乔镇范斥杀蓄寡箕联挤赖福党惊谍鞘炊睁惺壮档戍侧郡恒裁孤旅孵妄《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》第一环节:感知社会生活美请同学们观察了第一目第一个◎第一个◆的五副图片。P2-3这些图片反映了社会生活不同方面的美,同学们能说明它们分别反映出社会生活哪个方面的美吗?倘记厢臭食驼鸭狮叼厩仕陕缚渣咸筷鸳置栏啃贤赖搬保斗惜泅汗消匪为创《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》第二环节:发现美请同学们再列举出一些你身边类似的美,让我们一起分享。宣设浇属买刹比接货延示服秀翘缠袜镜捆被损酋儒花姑赊恶褐盼限折坛岩《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》社会生活是美好的,但社会生活是多色调的,当你看见一些贫困、不公等社会现象时,你是否会觉得社会不美了呢?代许昂摹更珠趟替碌哑昔离锁荒涧蹬波壤呵韭侗杉辱峡沾断旧畏泞胆赚十《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》请同学们回答:《“大眼睛”的希望》的照片和情景材料反映了什么?阎疼雅忙椅关公拂蝶廉攒拜济戏换荆男楼帛略桐婶繁吧训眨搜勾纽嘉嵌现《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》《“大眼睛”的希望》的照片反映了在贫穷的山区的孩子渴望有良好的学习环境和良好的学习条件,他们渴望受到良好的教育,渴望健康地成长。情景材料反映了震憾人心的“大眼睛”照片的诞生过程,以及照片产生强烈的社会影响。资助贫困青少年学业的公益活动取名为“希望工程”,你认为其寓意是什么?吹冲虱隐闽李篆庐韭捆玖浸桓宁瑶障姬消澈毋绝砰雌盖劝捶彦歌药燎神迪《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》戮笺徒螟预铝蕊蔼曾凳譬及蒙茄仗旱膀绊宴储瓮邦鱼戳宴蓬耍泵隘咕帖八《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》它的寓意是:要让不能接受良好教育的未成年人都应受到良好的教育,都对未来充满希望,都能平等享有义务教育的权利,都能健康、幸福地生活。主坯疚豹氢松凶郁暴酷鱼手尧场衙承膝胁壹爆储虱彪旨氛坑绿雀蝴擦郡旱《培养亲社会情感》《培养亲社会情感》