幼儿园托班第14周备课教学内容.docx

幼儿园托班第14周备课教学内容托一班第14周教学内容日期:5月27日-31语言活动名称:《喂喂小动物》执教:范老师活动准备1小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干。2可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干。活动目标学说简单的语句,知道常见小动物爱吃的食物。活动过程一教师出示动物头饰,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:小朋友快来看,谁来了?二教师带领幼儿学说儿歌《喂喂小动物》,引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物。1教师:你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗?不知道的小朋友,听听下面这首歌就知道了。2教师说儿歌《喂喂小动物》,并引导幼儿跟着学。三教师示范喂小动物的方法。教师:小朋友已经知道每种小动物爱吃什么食物,那么我们就来喂喂它们吧!小朋友先看一看老师是怎么喂小动物的。,它们喂食。教师:现在请小朋友选择自己想要喂食的小动物和食物,给他们喂食吧。数学活动名称:《摸一摸》执教:彭老师活动准备摸箱一个,内有玻璃球与地垫。活动目标1引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙。2引导幼儿学习用简单的语言描述感受。活动过程一教师出示摸箱,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:小朋友,今天老师带来了一个神秘的大摸箱!大摸箱里有两种神奇的东西,请你们猜一猜里面是什么?二幼儿自由讲述自己的猜想,教师给予适当的提醒。教师:摸箱里不是吃的东西,而是玩的东西。三教师请幼儿把手伸进摸箱,用手感知摸箱里面到底是什么?1教师:现在请一位小朋友上来摸一摸,摸箱里面到底是什么?2教师:方方的地垫麻麻的,它很粗糙。四教师引导幼儿按照指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品。教师:请XX小朋友来拿出一个光滑的东西。教师:请XX小朋友来拿出一块地垫。告诉我他是光滑的还是粗糙的?科学活动名称:《黄豆宝宝大变身》执教:范老师活动准备1豆浆、杯子。2黄豆适量,豆浆机一个。活动目标1引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆。2引导幼儿了解豆浆的营养价值,愿意多喝豆浆。活动过程一教师出示豆浆并请幼儿品尝,引发幼儿参与活动的兴趣。1教师:小朋友,请你猜猜看,老师手里拿的是一杯什么?2教师:对,杯子装的是豆浆。豆浆是什么味道的?你们喜欢喝豆浆吗?二教师引导幼儿进行谈话,猜猜豆浆是怎么做出来的。教师:你知道豆浆是用什么东西做出来的吗?教师鼓励幼儿自由讲述自己的猜想,引导幼儿把话说好。三教师出示黄豆,告诉幼儿豆浆就是黄豆变出来的。1教师:小朋友请看,老师手里拿的是什么?2教师:老师手里拿的是黄豆,它的形状是圆圆的、小小的。你们知道吗,这些小小的黄豆可以制作出好喝的豆浆来。我们动手试一试吧。四教师制作豆浆,请小朋友观察并品尝。教师可以边操作变为幼儿讲解操作方法,但应该提醒幼儿不能自己操作豆浆机。健康活动名称:《运蔬菜》执教:彭老师活动准备1在活动场地放4辆手推车。2可当做输出的物品若干。活动目标引导幼儿学衡能力。活动过程一教师带领幼儿在场地上做准备运动。二教师出示小推车,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:小朋友推过手推车吗?今天老师为大家准备了几辆手推车,大家来运蔬菜,做一个小小的劳动者,好不好?三教师向幼儿讲解游戏规则,引导幼儿认真倾听。1教师:蔬菜在终点,在游戏中我们要推车去终点,装上蔬菜后再返回原来的位置。2教师:小朋友要排成四排,一个接一个地推车运蔬菜,这样每位小朋友都有机会练习推车,运蔬菜啦。四幼儿推车运蔬菜,教师进行有针对性的指导。教师:小朋友做好准备了吗?我们开始运蔬菜啦!五教师小结。社会活动名称:《小猫和小朋友》执教:范老师活动准备小猫活动的图片:住老鼠,钓鱼,吃鱼。睡觉。活动目标1引导幼儿学说断句“小猫(小朋友)在XX”。2能够大胆地讲述,有参与活动的兴趣。活动过程一教师出示小猫活动图片,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:“喵喵喵”,小朋友,小猫来了。二教师逐一出示小猫活动的图片,引导幼儿学生短句“小猫在XX”。1教师:小朋友,请说一说,小猫在干什么?2教师引导幼儿回答出“小猫在捉老鼠”“小猫在钓鱼”“小猫在吃鱼”“小猫在睡觉”。三教师引导幼儿运用已有经验学说短句“小朋友在XX”。1集体讲述。教师带领幼儿按节奏做下列模仿动作:洗手、洗脸、刷牙、梳头。带领小朋友学说短句“小朋友在XX”。2个别讲述。方法同上。教师注意倾听幼儿的讲述,并给与必要帮助。美术活动名称:《开火车啦》执教:彭老师活动准备1一辆铁轨的电动火车。2油画棒若干,画好两条轨道的绘画纸若干张。活动目标1尝试画短竖线。2激发幼儿绘画的兴趣。活动过程一教师出示电动火车,激发幼儿参与活动的兴趣。1教师:小朋友大家看一看,这事什么呀?(火车)2教师:火车是怎么开动的?3教师:火车要在什么上面开呀?请小朋友学一学。(铁轨)二教师向幼儿讲解并示范铁轨的方法。1教师:小朋友想不想把铁轨画出来?2教师:下面老师示