教育笔记:放手让孩子去“飞”吧教育笔记:放手让孩子去“飞”吧今天的绘画主题是“美丽的家园”在交待完绘画的要求后,孩子们便忙碌起来他们画得很认真也很起劲这时,我发现浩浩坐在那里一动不动,我过去轻声问:“浩浩怎么了?是不是哪里不舒服呀”?他摇头,把断了头的铅笔举起来让我看,我顿时明白了,原来他的铅笔头断了,看着浩浩被动的表情,我脑海里浮现其他平时表现的镜头:鞋子提不上,然后把脚伸向老师;吃有包装的饼干时,总是让老师帮忙把包装打开;早上和放学时都是奶奶帮他拿书包;穿衣服系扣子也都是老师帮忙平时,老师们总认为这是举手之劳,便轻而易举地帮助了他,是不是我们老师的”勤”造就了浩浩的”惰”?看着此时茫然无助的浩浩,我想起了>中有一篇写过《做一个懒老师》,此时,我何不偷回懒呢!我没有直接拿笔给他,只是对他说:“浩浩你看,有的小朋友有好几支铅笔,你去借他们的笔用好不好?”,我想逼他开口,让他学会自己解决问题,浩浩看了看我,低下了头,好像很为难的样子,我鼓励他说:“你平时不是很喜欢跟慧慧玩吗?可以去借她的用,她肯定会借给你的”他还是犹豫,我又给她加油:”她会借给你的,她如果不肯借的话,我帮你借”,浩浩这才像是有了信心,慢腾腾向慧慧走去,慧慧笑着把铅笔给了他,浩浩接过铅笔,高兴的跑到座位上画画去了,我也开心地笑了,感谢慧慧,是她让浩浩体验到了成功的体验,浩浩在下次求助时,就不会拘谨了通过这件事,我深有感触:作为老师,不能包办孩子太多,不要总认为孩子太小,特别需要照顾,那样孩子永远也长不大。做一个“懒”老师,放手让孩子去“飞”吧!
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