健康教育信息考核指标.doc

(省、市、县指标)
应报告数据种类
实报告数据种类
及时报告种类
应报告种次数
实报告种次数
应报告参数
实报告参数
应报告及时完整参数
实报告及时完整参数
资料质量
评价指数
量表
满分
评分

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①基本信息、疫情网络直报、突发公共卫生事件等国家规定的数据报告种类齐全
15
②开展监测报告的疾病种类、健康相关因素等齐全
15

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-
①按辖区规定的时限审核和报告相关数据
15
②评价应报告的责任单位及时报告
15

-
-
①按国家、辖区规定报告相关数据完整
15
②数据项目完整、数据间逻辑正确
15

-
-
①原始数据、订正数据、分析表格分别备份
4
②连续收集的数据至少每月备份一次,分阶段收集的数据更新后备份
3
③光盘和其它储存介质三备份,异地存放
3
合计
100
、国内疾病相关信息检索评价指数(省、市、县指标)
学术期刊实际检索种类数
学术期刊实际检索种次数
官方网站实际检索个数
官方网站实际检索次数
新闻媒体实际检索个数
新闻媒体实际检索次数
检索发现重大事件数
分析报告事件数
平均日检索信息数
平均日检索媒体数
资料质量
评价指数
量表
满分
评分

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-
①每日检索疾病预防控制信息,有记录
20
②国、内外专业期刊、新闻媒体、官方网站等。省级不少于10家、市、县级不少于5家
20

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①学术期刊检索:每月≥1次,抽取所查当年12月上述检索记录
10
②官方网站检索:每天1次,查询检索记录
10
③新闻媒体检索:每天1次,查询检索记录
10

-
-
①反馈报告及时
15
②重大事件有分析和报告
15
合计
100
(省、市、县指标)
应分析类别
实分析类别
应分析次数
实分析次数
应分析信息参数
实分析信息参数
应及时报告次数
实及时报告次数
资料质量
评价指数
量表
满分
评分
,方案完整包括以下内容:
-
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①收集数据种类
2
②数据分析思路
2
③数据挖掘利用
2
④数据分析方法
2
⑤数据分析周期与频次
2

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-

10
,数据间逻辑关系正确
10
:
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-
①传染病数据监测系统
1
②突发公共卫生事件信息系统
1
③健康相关因素监测系统
1
④基本信息系统
1
⑤儿童预防接种信息管理系统
1
⑥网络死因报告管理系统
1
⑦单病专病监测系统
1
⑧其他1(请填写具体名称)
1
⑨其他2(请填写具体名称)
1
⑩其他3(请填写具体名称)
1

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①数据表达规范,所用指标、图表准确,疾病流行趋势和特点描述清楚,重点、特点突出
8
②健康相关因素分析注重监测结果与相关疾病的关联
8
③单病系统应与法定传染病报告系统进行数据一致性分析
8