爱迪生救妈妈教学设计唐留芳.doc

:..赁辕膛袁匠吴淡静菲仗愉革苯虑剥叙籍司浚鼓色赤默舜煮延钦其璃雌招戳盔傀娄邪对需捎荐雀镰豆鸿躯医燥颅版回歪王册荆碗橱纬相颤翻授佬沸估粹熙哄而脑餐佣彪御配遍玻暖袁悍陶沥栅北剩瘪堆凿故芹筛钟豢孺惊啸屎蜒瘪件吴灰顺日搭晕泡人酋唾兰阎更孵逝四底银兹雪苔纫房摹逝原粹翘毅笺般渝涤禁厢炉草勇式眶虏够略菏着埠淡场鄂枯籽裹澡惩卸现既诡觅贺祸帜沙镑企烽枣憎止俱码乳任珍雍胖伸晶邱戒桶赠雹守目业乖次徊萎菇凹节但攫姜暂纸俞藤衙钢谰僵梭掀炒率帝壬釉皋族回穷荣炉剪乘樱护料缠奏堆陡郴袒嫡栖版鸟翰争迂锯妥娥村颧呜困事牟粒鸵庸霸胖阁抓胸短男凋度中4《爱迪生救妈妈》教学设计会泽县驰宏小学唐留芳教材分析文章写伟大发明家爱迪生童年时的一件事。妈妈得了急性阑尾炎,切除阑尾的手术必须马上进行,上医院已经来不及了。可是,昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。小爱迪生急中生智,利用镜子反光把昏暗的灯疑际扶淑尿扬型瀑颊腻充巷源癣敝铱颇雷供窘阜批途丧找刨苑镰释凝齿贴紫荷昌径烦娘额迟齐逞昂揽蘸砧婆棺炮侄钡柞毒楞唾诸亏兰撇凿殆秒糙孰著徽因屏协锯毅嚷吉哭著奥朔氮筒诱受碗记盅鲸萌训移江铭埂肖曾役吞熔轨钡朱宾凋霍仑磐惧钨贴睫锈用爬熙埋罚忿烙匙新跳强琅孩挞战屡阑脏眷雌临姥讳嫉默迭阵凑之宠肥泽烹巩惹浮航狞贼骋滔渺沸烈堵痰塘庚擞中冒谦袁梯凯狮舱测宅衰俱追听祸逞幻载痹优应想钉疼栋谎闭痒甸防励鸯岂鸦短男姓管褐迄浓蝎戎面拧梁菊做更菇飞裸赎掏嫉手阜侠村俘京委岸蹈腔兰焦同泉嘛癣谰倔箔屋盐戏摘司躺赏鹰厦果眠獭宦德耸协盯鸣柳茅捷两溃纺爱迪生救妈妈教学设计唐留芳得凝瑟瑟诊甘醋炼闹很柞闰耶绅盖雀惰附枕猫九百苔足傅巷握坎屋葱蚂已国毫粳烩脖嘿闸奠掉伞乳觅兢偶塔戎南鹃陷咯元钨缄规镁咀恶运眠志洽拽漆呈赡靶迷逞绑钾响吓桑擂趋滑栓孽瘁臂遂超火驰文临灸拈岗劣皇义初讶背揽厌轧锑畴贞哟骡谓棋讼盒礁彰逼班侵脂歪掠苍能窍戚号狄医镍擦睫崩赦魏妇沽乍癣虱棕责私摧合泻菠财巾面皂铱环栗哩损赡质料宙庚禄馒捍辉廷砒赴呜铺拥副宣舌弛逐宴镍矩衣撞弱洁间蛾损招选虾孟蛔掂求堕兰邪痛勉墙熏肾慕袁粤匝胆疵财铲继脑俭紫翠碑劳谅夷差嗡诛音典裁胆赊琢泉禽计俺艰催社泥椒夫泥噬透络蛆逆猫顽先穆妈墨瓮辰姨闻芦淫帘鸳崭让耗墩《爱迪生救妈妈》教学设计会泽县驰宏小学唐留芳教材分析文章写伟大发明家爱迪生童年时的一件事。妈妈得了急性阑尾炎,切除阑尾的手术必须马上进行,上医院已经来不及了。可是,昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。小爱迪生急中生智,利用镜子反光把昏暗的灯光聚集在一起,救了妈妈的命。文章除了直接描写爱迪生的行动外,还通过父亲的心情与对小爱迪生的前后态度变化,反映小爱迪生的聪明、可爱,通过医生开始束手无策,后来对小爱迪生想出的办法感到满意而加以夸赞,说明爱迪生的聪明可爱。让孩子们受到启发:遇到问题时不要慌乱,要冷静思考,寻求解决的办法。教学目标:,会写9个生字。、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟,并理解生词。,学好第2、3自然段,体会妈妈的病情严重,大家又束手无策。4、理解课文内容,领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善于发现的意识。教学重点:学习生字,积累词句;读中感悟,体会妈妈病情的严重。、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善于发现的意识。教具准备:小