泰州市扬桥中心小学2018-2019学年度.doc

泰州市扬桥中心小学2018-2019学年度.doc泰州市扬桥中心小学2018-2019学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想以海陵区教育局提出的2019年工作要点为指导,以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、。以新课程理念的学习为先导,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。,继续加强和丰富学校的教育教学特色建设,重点在教学创新、课题研究、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。,大力拓宽学习渠道,扎实推进名师工程的发展,继承与发展学科教研组、年级组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平,塑造名师群。。坚持“以人为本,成人教育”的办学理念,加强师德教育,规范教师行为,使教师依法治校,依法执教,教书育人,为人师表。各班级要进一步加强德育阵地的建设,晨会、班会、宣传板报的教育一如既往,常抓不懈,各个学科也要结合自身特点,有机渗透德育,激发起学生的使命感、责任感。、体育卫生管理,继续推行“行政班+走班”教学模式,推进素质教育“5+2”工程,办好学生社团,切实开展好各项活动,增强学生综合素质,促进学生健康全面发展。,使管理走向规范化、精致化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。三、具体措施(一)以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。,做好“走出去,请进来”的工作,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期拟进行一次专题报告会,并计划外出到兄弟学校参观一次。(二)注重实效,。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。本学期将加强巡课,确保课堂教学秩序井然有序。“校长有约”预约听课活动。学校固定每周二为“预约听课”日,教导处提前一周向执教的老师预约,讲授的内容也由老师自己确定。本学期预约对象从青年教师开始向老教师扩展,从主科教师向科任教师发展。听课小组由校长、学科负责人、教研组长和骨干教师组成。预约听课活动给老师留有充分的准备时间,