——感受细节描写的魅力
吉首市一中孟静
于细微处见神韵
围绕中心
精选细节
认识细节
认识细节
①怎么“脏”?
②怎么“瘦”?
③穿着怎么“破旧”?
④又怎么样“笑”?
步步追问
我看见个子不等的四个小男孩,大概八九岁光景,小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占,衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个,也是开了口子的。
但他们弯着小脑袋,仰着头,小手调皮地拧着同伴的耳朵,憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!
抛砖引玉
认识细节
我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发,银白银白的,似乎还带着妈妈的体温,拿在手上有一些粗糙的感觉,放到鼻尖子上有一股厨房的味道。
学习经典
凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
——《我的伯父鲁迅先生》
学习经典
确定中心
步步追问
精选细节
锤炼语言
精用动词
巧用修饰词
妙用修辞
细节描写的步骤
学习经典
细节描写 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
