不同自尊类型者的解释偏向研究（心理学）.pdf

分类号:B84 学校单位代码:10446



博/硕士学位论文




论文题目:不同自尊类型者的解释偏向研究






研究生姓名:赵珊玲
学科、专业:发展与教育心理学
研究方向:心理健康教育
导师姓名、职称:宋广文、教授
论文完成时间:2014 年 4 月



万方数据
曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明
(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)
本人郑重声明:此处所提交的博士□/硕士□论文《》,是
本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行
研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写
的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中
以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。

作者签名: 日期:


曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书
(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)
《》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位
期间,在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果归
曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人
完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并
向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人
授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发
表论文的全部或部分内容。

作者签名: 日期:
导师签名: 日期:


万方数据
摘要
当你在台上认真作报告时,你看见坐在后排的一个人笑了起来。此时你是认为那个
人在嘲笑自己,还是认为那个人笑是因为自己报告得很精彩,还是因为那个人想到了一
些高兴的事情。面对同样的情景,有些人会做出消极解释,有些人则会做出积极解释。
这个过程中就涉及到个体的解释偏向。解释偏向是对模棱两可(含糊)信息做出积极或
消极解释的一种倾向。模棱两可的信息是指信息的含义是含糊不清的,不确定的,既可
以被理解为积极或中性意义,又可以被理解为消极或威胁意义。解释偏向属于一种认知
偏差,根据个体理解信息的时间维度,研究者将其分为延时解释偏向和即时解释偏向。
如果一个人将模棱两可信息理解为积极的,那么这个人可能会认为自己是有能力的、受
欢迎的;反之,则会认为自己没有能力,不受欢迎。作为个性系统的一个重要组成部分,
自尊对个体的认知过程和认知结果产生重要的影响。自尊水平不同,个体表现出来的认
知特点也不相同。目前有关自尊的认知加工偏好方面的研究大多围绕于自我服务归因以
及注意、记忆领域,对解释偏向的研究还很少。自我服务归因属于认知加工方式上的认
知偏向,注意偏向、记忆偏向、解释偏向则属于认知加工内容上的认知偏向。而且已有
的研究大多数都是以外显自尊水平的高低作为分组标准来筛选被试。随着内隐自尊研究
的兴起和深入,研究者们开始意识到,自尊的认知加工偏向是在无意识水平上进行的信
息加工过程,忽略内隐自尊的作用,而仅仅以外显自尊水平的高低作为划分标准显得过
于单一。本研究主要采用内隐测验(IAT)和外显量表测量方法分别对内隐自尊和外显
自尊进行测量,根据一定的划分标准分别筛选出高低水平组,然后将二者的高低水平结
合并组合成四种自尊类型,探讨不同自尊类型者的延时和即时解释偏向特点。研究结果
表明:
1、脆弱型高自尊者在延时和即时时都表现出积极的解释偏向,安全型高自尊者仅
表现出积极的延时解释偏向。一致性低自尊和不一致低自尊不存在解释偏向。
2、相比较于其他三种自尊类型者,脆弱型高自尊者有更明显的积极解释偏向;四
种自尊类型者之间的消极解释偏向不存在差异。
3、相对于社交情境,在非社交情境下四种类型自尊者都表现出延时消极解释偏向。
4、相对于社交情境,在非社交情境下一致性低自尊者对自我事件表现出延时积极
解释偏向;相对于自我事件,一致性低自尊在非社交情境下对他人事件表现出延时积极
解释偏向。

关键词:自尊类型,安全型高自尊,脆弱型高自尊,一致性低自尊,
不一致性低自尊,解释偏向

I

万方数据
Abstract
When you seriously made a report on the stage, you saw that a man sitting in the back
was laughing. At this point, what did you think th