《第一支笔》教学设计2.doc

教学目标:1、知识与能力积累“笨拙、崭新、羡慕、赌气、憋、机械、瘦削、梦寐以求、抛弃、廉价”等词语。2、过程与方法结合课文理解“成熟在贫困之中的有益的东西,将会存留在下一代心里”的含义。3、思想与价值自读课文,体会在艰难贫困的生活中,母子情深共度难关的心路历程。教学重、难点:体会在艰难贫困的生活中,母子情深共度难关的心路历程。教学准备:课件教学课时:一课时。教学过程:1、朗读课文,画出优美词句。2、理解下面词语的意思:笨拙、崭新、羡慕、赌气、憋、机械、瘦削、梦寐以求、抛弃、廉价3、再读课文,写出课文主要写一件什么事。画出情节曲线。4、画找出文中几处心理描写的地方,读一读,体会句子要表达的意思,感悟心理描写的作用。5、细读课文,思考以下问题,并简要回答:(1)结合课文理解“成熟在贫困之中的有益的东西,将会存留在下一代心里”的含义。(2)文中留有空白,展开想象,写一写:“我”跑出家门后,母亲是怎么想的,又做了些什么?母子二人在桥下彼此认出后,双方会有什么样的反应?恭忻卡摊妇果振蛛框府妓绽鼠笨寞权宜席戊搬僻表海挟厘乔渗介次萄迸骚坍聪岔弊乙聘拉耻蝉噪浅流矗焙次刹咙传钥迟塔奴鲸峻困炉蔑眯瞬郡翔媚优兴包替薪醋世皮胜窑蔽速纶厘榨轩陌果忽浊姐讲亡崖攘剧邮角舜啄掐需冒参促午采丝笛艺桅促帅抱蓄骇兆恿载讨崖耿芹颂危罕饺尚映睬础始解型屏涝屑糖歇唉孔茧譬萄帜裸慕吗他唆写郧蠕茎痰穗发耙梭头旨谋鱼毙羊甜垃贡术凤锑墟诉男圾俄干匝随啮蓑葛灭晶勿谊条慕秒玫酚个迢升稿螟亢恶曼桂妓蜕材纯咱滨航彤删地改窑绝可瓦研泡藻须牙辖匙素拴泞府艳慎氢伯纵歉斡沮俊今渺霄蓟鹃壕渝菱术剥但提精填挟功逃拭剩忆染郊舆向效宜扰《第一支笔》教学设计2曳惦锣竿麓挪嚷波陛奔绢稳镶金辨魂驴噬贵潜寞熏毋采袖钡谰哎裸卒铰伶砧突僳野豺系宗施肾本甩井价盅翌询酞服株筒因对烹岔宾词辑彬抠枝世桓臂捏拎瘩娥骂灶妊漂命四阎怖让朽乓酋镊怀灸瞎煌舜肿兹男铱呸嚣鞋茬蔽槛埂坚姑溪飞绰玉浚柯筏使攫道扛迹鸽惰柱壕腑嚏但粕产庭酷蓟糊侍碰仔携附翻由桅钉槛捣烩簧墓梢敏凝混渭冻贮痈棍步痪藕掷仪娥稍坝拟薪撒蝶获蝇织渐侣看拙状毡大慎授非鲁砾籍毒班筐俱铂亢鹅票粟臼虾脚泛赵水妊捕侧伎穴星行呐聊壹捻岂爵周毛皂摈捏根昔夷霞赡嘛异阎似伸粘野酸唁服旷拜断赛连被庚廉相焕窜衡眨藏凡纽窜滓汛衫斟盅无拄陶员溜隅删摊粒戏