【摘要】英语作为一种国际化的语言,正在被越来越多的国家所使用。而作为国际公认的交际语言,英语教学也成为各国教学的重点之重。其中词汇的掌握又是学习英语的关键点。因此,掌握一种好的学习词汇的方法,成为至关重要的一点。各国对词的构成方法已做过很多研究,其中主要是词的派生法、转换法以及合成法。但是任存在一些不足之处。本文根据文献分析和实际调查的方法,对此三种主要构词法做了更深一步的研究。首先,本文介绍了三种构词法的概念。其次,根据各种文献本文介绍了三种方法的主要区别与应用。最后,本文根据实例介绍了掌握这三种主要构词方法对学习的促进的促进作用。本文旨在根据研究英语的三种主要构词法,加深同学对英语词汇的理解,使学习者能够更好地学习。【关键词】派生法转换法合成法目录中文摘要……………………………………………………..Ⅰ英语派生法的概述………………………………………..派生法的概念…………………………………….派生法的特点…………………………………….派生词的结构……………………………………英语合成法的概述………………………………………..合成法的概念……………………………………….合成法的特点………………………………………合成词的种类………………………………………英语转换法的概述……………………………………….转换法的概念………………………………………转换法的特点………………....................................转换法的主要种类…………………………………掌握英语主要构词法对学习英语的作用………………..研究英语主要构词法的重要意义……………………….参考文献…………………………………….............................随着世界经济的全球化,人们的交流越来越频繁,因此英语作为一种全球化的语言,越来越受到人们的关注,各国对英语教育的力度也逐渐加大。对英语构词法的研究也越来越受到人们的关注。因为对于英语学忆单词就一直是阻碍英语学习者的重要因素之一,掌握词汇是学好英语的基础和前提。所以,下面本文就英语的三大基本构词法(派生法(derivation)、转换法(conversion)position))展开了研究。掌握着三种主要构词方法对学习英语者有很大的帮助,而且对英语的研究也有很大的作用。一、英语派生法的概述(一)英语派生法的概念派生是由词根加词缀构成的新词。构成的新词称为派生词。词缀分为前缀(加于词根前)和后缀(加于词根后)。除少数前缀外,前缀一般只改变词的意义,不改变词类;后缀一般只改变词类,不改变词的意义。例如:Possibleadj.(可能的)→possiblyadv.(可能地)→impossibleadj.(不可能的)→impossiblyadv.(不可能地)→possibilityn.(可能性)→impossibilityn.(不可能性)。二、英语派生法的特点英语的前缀和后缀在语法功能、语义,以及与词根关系的密切程度上都有不同。大多数后缀会改变词根的词性,而大多数前缀不影响词根的词性和其他语法范畴,只是对词根的语义加以修饰或限制。从这个意义上说前缀的意义与副词相仿,可以表示方式、态度、程度、时间、地点、否定等概念。表示方式的前缀,如:mis–(错误的:、使人误解;)表示态度的前缀,如:anti–(反对:anti–;anti–)表示程度的前缀,如:super–(超越:;)表示时间的前缀,如:pre–(在……之前:)post–(在……之后:post–)表示地点的前缀,如:inter–(在……),sub–(在……之下,在……下面的:)后缀有很强的语法意义,他们都能决定词的语法属性;后缀的词汇意义不如前缀明显。后缀可以用来构成名词、形容词和动词等各种此类,这里就不再一一列举了。三、派生词的结构英语中的派生词有两大类型:一类是以自由词根为主,附一派生词缀或黏着词根;另一类是以黏着词根为主,附以派生词缀或另一黏着词根。第一类型:前缀+自由词根例如:prearrange(),inapt(),rewrite(、重写)(二)自由词根+后缀例如:darkness()friendship()hopeful(),badly()(三)前缀+自由词根+后缀例如:inaction(,迟钝),improfitable(),removal
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