《统计表和条形统计图》（苏教）.ppt

本课时编写:安徽省池州市贵池区城关小学王园老师第四单元统计表和条形统计图讲解例题收集数据时是用画“正”字的方法来记录的,一画表示1人,一个“正”字表示5人。张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:标题(统计什么)合计栏制表日期(什么时间统计的)项目栏统计表除了每个项目要根据整理出的数据正确填写,一般还要计算合计数,它表示各个项目的数据相加一共有多少。121346标题制图日期纵轴横轴纵向左边线上表示数量,纵轴上标有数量的刻度,这里每格高度表示2人。项目直条长度要根据纵轴数量的刻度来确定,同时要在直条的上面标出表示的数量。1213通过填写统计表和完成统计图的过程,你总结出什么经验?在填写统计表时,首先要正确填写每个项目的数量,其次要注意正确计算合计数;在条形统计图上表示数据时,首先要看清各类项目的名称,必须在对应的位置上表示相应的数据,其次要分析每格表示的数量才能确定条形画多高,最后要在直条的上部标出具体的值。对比统计表和条形统计图,它们各有什么特点?121346统计表用表格填数表示数据,条形统计图用直条表示数据,条形统计图更形象、直观。1213练一练青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,并制成了统计图。(1)这个星期的用水量,哪天最多,哪天最少?(2)除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?说一说这里的纵轴、横轴各表示什么?纵轴上1格表示多少?(1)这个星期的用水量,哪天最多,哪天最少?(2)除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?。服装分为大号、中号和小号。身高130~139cm的队员适合穿小号,140~149cm的适合穿中号,150~159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗?需要知道鼓号队员的人数,以及每个队员的身高。讲解例题