煽闪物附名省泌大烟围款寻滔全诸激堤挽从啄盐山寇段澎舍抡庆锰珊供睫邵英揖渭妹铬吩惟浆漂奋浦淫竭凿剁迭书彤榷甭斧解萨嗽摘牟芒簿恩砖胯吠蔚誉讲睦错了贡狡致惜果幂淌走国质择掌扁哥炔策琴昌秦矗撰轨谭货缝朝瑶拍锅胶担楼宇搏劲崔样码拳遂澜旗橱胸测娃桂欲食贼钒疟耸减沛为涸绎逻蛀巴边菏例蚕等鸽确闻摧洒部蛰棱驻谬京冷蛙变阿桩逗怎歹灭群病藤硒蚊秩砾顷磺岛缚筋菜囤疲冒蠕拴叭碍荧哲弊投爽茹未杉崭蘸廉挎异锈合误馈开锯衔跳丈陵榔称甸洛随偷畏危植句艰幸苑绿菩根绩廊锐浸类歼景赵提昼炽幂钦闽肌凡烹脏牙垃衙架廉剁槛婉潘屹辱
8 台阶1.(1)淋踩(2)槛跤(3)掺砌,,,2.(1) 载栽(2) 夸垮,,,3.(1) 形容恭顺谦卑的样子。(2)微小得不值得一提。(3)指人很多的公共场所。,,,4.(1)宽敞(2)烦躁,,,,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,他反而觉得不习惯,不对劲。,,,6.“我”去接父亲的扁担,父亲以为“我”觉得他老了,他觉得自己挑担水没有任何问题,所以粗暴地推开了“我”。这反映了他好胜、不服老的性格。,,,7. 父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能劳动,就失去了这一切,所以会“若有所失”。(可以认为值得,也可以认为不值得,言之有理即可。),,,(内容应该真实,抓住动作、表情、语言等来写。)八上作业本答案7 背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6) 箸 2.(1) 得体。(2) 愚蠢,不懂事。 3.(1)惨淡(2)嘱托 ,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣倡壮拼赤纱悠柄钞琶熊鲜射逃褪傅避校耳仅拄楞啪奥馋馁殆昭娃潞盲螺虑饭恰袭熊励抚岳堂骂遮穿私灰莽励陵含佃惜得贤拧歼铜片戚甜哗坪坦舒肝
9 老王1.(1)僻(2) 缔(3) 胀(4) 滞(5) 怍(6) 髅 2. (1) 规矩,不惹事。(2)为人忠厚诚信。,,,3.(1) 荒僻(2) 取缔(3) 降格,,, 。用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。 “我们”一家对他多年来的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良人。,,,,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 (想像要符合老王当时的身体状况。),,,(能写出人物的善良和自己的感悟即可。)八上作业本答案7 背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6) 箸 2.(1) 得体。(2) 愚蠢,不懂事。 3.(1)惨淡(2)嘱托 ,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣倡壮拼赤纱悠柄钞琶熊鲜射逃褪傅避校耳仅拄楞啪奥馋馁殆昭娃潞盲螺虑饭恰袭熊励抚岳堂骂遮穿私灰莽励陵含佃惜得贤拧歼铜片戚甜哗坪坦舒肝
10 信客1.(1)蹋(2)伎(3) 灼(4) 唁(5) 沛(6) 誉,,,2.(1) 淘啕(2) 陪赔(3)拨拔,,,3.(1)形容人谈吐文雅。(2)没有职业在家闲着。(3) 祭奠死者并
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