教师继续教育工作总结.doc

虿镇坪乡第二小学校2015—2016学年袇教师继续教育工作总结羃2015年,我校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训。通过组织教师学习,使广大教师牢固树立现代教育思想,了解当前教育改革与发展的动态,增强教育改革意识,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标,进一步明确目标,强化管理,确保教师继续教育工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:袂更新理念,明确目标,摆正继续教育的重要位置。蚈我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务,把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程,充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。今年我校陆续送了不少的老师参加各种教师专业培训。芈我们培训的目标:1、进一步实践我校校本培训模式,不断巩固、完善和提高。2、提高教师的职业道德修养。3、提高教师的理论素养。学习课程改革的基本教育教学理念,并能运用于课堂教学和课例评析。4、夯实教师的文化底蕴。5、提高教师的教育教学技能。教师要研究教学,聚焦课堂,不断提高教学技能,从而提高教学质量。6、创建富有个性的校园文化,营造良好的学习氛围。螅二、强化管理,确保教师继续教育顺利开展。蚁教师继续教育工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程。我们强化各项措施落实,为此我们做到了:1、加强教师继续教育工作的组织领导;2、制定培训计划及撰写培训总结;3、组织教师学习指定的内容,开展校本研训活动;4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师;5、负责教师自学和校内集中培训的检查。螈三、完善培训过程,促进教师继续教育模式的创新。虿1、实践我校校本培训模式构建一个学台,这是促进教师专业发展的前提。膃我们整合两种学习方式:个人自学研修、组织集中培训,这是实现我校教师专业发展的重要途径。本学年我们在自学、反思的基础上,继续加强新课程教学观摩活动,创设条件让本校教师经常参与分享教学诊断,强调相互学不断提高。我们安排了语文、数学、综合实践等新课程教学观摩活动每学期二十节有余,大家同学科、不同学科之间相互听课学习,共同评课分析,总结经验,从不同方面得到提升,每位教师都坚持一学期听课二节以上,一学年听课四十节以上。我们要求每位教师要勤于反思,学会在反思中进步,在反思中提高自己的课堂教学效率。如今,我校每一位教师每学期都坚持勤写教学心得、教学反思,不少教师的“反思”质量很高。螄2、校本教研与校本培训相结合袈今年根据我校的实际情况,我们开展了一系列校本培训活动:(1)为提高全校教师课堂教学实践能力,培养教师的教学实践智慧,努力提高课堂教学的有效性,开展了“有效教学”课堂教学展示活动。(2)为加强考试评价的研究,每次中段测试和期末测试结束后,我们要求各年级组长组织各科组教师研读教材要求,分析试卷及学生的答题情况。(3)为提升教师课堂教学实践能力,发挥学校骨干教师的辐射作用,学校组织骨干教师做示范课。螆3、为鼓励教师积极进取,我们为老师们搭建各种学台。袅如省级骨干教师培训、有效教学能手培训、国培、农村远程培训等,老师们通过看光盘,观课例,析个案,进行了