小学写字课《独体字的书写要点》PPT课件-课件·PPT.ppt

浅谈怎样指导小学生写字
语文课程标准指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的语文素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础”。著名作家郭沫若也曾说过:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。那么,如何才能培养学生把字写好,至少写得端正,让别人一看就懂呢?作为老师就必须在学生初学阶段能较好的引导学生打下良好的写字基础。而学生写字的起步在低年级,基础也在低年级。根据本人在指导学生写字方面的几点体会,谈谈个人看法。
一、培养学生正确的写字姿势。
学生形成正确的写字姿势不仅有利于学生把字写端正,保证书写的速度,而且有利于学生身体的正常发育,保护视力。不正确的写字姿势不但会影响学生的视力,也会影响学生写字的质量。有很多学生因为坐得不正,或本子放歪了,而使字写歪了。为了让孩子们牢记写字姿势并养成良好的写字习惯,我们可以教给孩子们《写字歌》,并在每次写字时用它来提醒孩子们保持正确的写字姿势。
二、培养良好的书写习惯。
教师要引导学生端正写字态度,如果学生能认真写字,学习习惯就不错,做其他事也会认真。那么我们就要时刻严格要求学生写好每一个字,逐步让学生养成良好的书写习惯。当学生的书写出现问题时,教师应及时给以指出。
三、教给学生写字的方法和技巧。
写字教学应该遵循观察—描红—临写—教师指导的顺序。低年级首先指导学生写好汉字的基本笔画。然后指导学生写好独体字。
独体字的书写要点
一、含撇捺的独体字
二、有封口结构的独体字
三、有横画独体字
四、字身取偏势的独体字
一、含撇捺的独体字
撇捺可以比喻为人的手足,字的体势的表现往往在于撇捺的长短伸缩的弧度变化。如“木、未、来、米、”等字,主干是中竖,而且都有横画将竖画上下分割,这一分割对是否美观起着重要作用,中启功先生说过:“美观的字,它的重心位置都符合中选法”(也称黄金分割法),这一分割法是上下5 : 8的比例。
二、有封口结构的独体字
1、封口上宽下窄
如: “口、田”封口上宽下窄。“白、甲”的封口内多了一横或有竖穿插,空档比较独特封口长,右斜竖可引长包着横画,单独封口可横画引长包着竖画。“西、曲、事”等字的封口受竖画的穿插,更须调匀空档位置,封口占位要适当。
2、封口上下等宽
如:“日、目、百”等这类封口上下等宽,左边竖稍长,包住横画,中部短横一般贴左不贴右。
三、有横画的独体字
横画的长短要适度,如:“三、五、立、丘、上”等字,它们的特点是底横比较长。三、五、立、丘、上”等字是以底横为主笔,字形较扁。
“去、言”的主笔仍是长横:“去”字的长横在中部,“言”字的长横