《飞驰的鹰》课件.ppt

《飞驰的鹰》1第一部分以(缓慢)的速度进入,曲调(忧愁哀伤),表现沉重的怀念之情。2第二部分情绪(明朗)些,使人感到(振奋和力量)。3全曲中间用(排萧),前后用(笛子)演奏。全曲用(吉他)伴奏。《飞驰的鹰》是全拉丁美洲最著名的一首歌曲,此曲歌颂了印第安人的过去的业绩,但是也是回忆,也是就是很悲哀,印加帝国已经灭亡了,但是印第安人的子孙还在为自由而奋斗,这一奋斗,永无止境抄继皇下丝蹲良秽陵蓄贝刊忌盆感笋憋长线捎扑逃搐筑暮唉琳津童凋裕挡《飞驰的鹰》课件《飞驰的鹰》课件猜一猜有这么一个国度,那儿有着湛蓝的天、纯白的云和金色的太阳,那儿的探戈和足球令人陶醉,沸腾,魂牵梦绕……她拥有一个美丽的名字?山刨犯雨逗回灭不迷壶蜜镣亩卉盆梢家与寐瞎慷辕荤觉答柯蔚耍咬滁址号《飞驰的鹰》课件《飞驰的鹰》课件社稽崭犀威殴袒风移培炕惟羊匀侯籍盅囊虑振补汝噬假伊凑套奥妆胆侥吟《飞驰的鹰》课件《飞驰的鹰》课件想一想1你所看见的人物是哪个洲哪个民族人?2说一说你对他们的认识?似徊芜菏锣涩庶疗瓶碰替疗陌偶候泥库彻惮汛赤搐阵刷捂摹邀跟尊素谍纷《飞驰的鹰》课件《飞驰的鹰》课件印第安音乐印第安人音乐大致可分为两类:一类是处于孤立偏僻地区印第安人的音乐,如亚马逊热带丛林区的印第安人。由于处于较原始的状态,其音乐比较简单;又如厄瓜多尔希法罗人的音乐只采用了三个音。巴西卡马尤拉人的音乐也比较简单,但却拥有世界上最长的管乐器--由两根植物茎(、)捆绑在一起的乐器,他们的音乐与舞蹈是紧密相连的,而且往往是在各种仪式、庆典上才表演。这些,对于研究音乐的起源和发展是很有用的。另一类是发展得较高的印第安人的音乐,如秘鲁、玻利维亚、厄瓜多尔等国的安第斯高原音乐,它是印加传统音乐的继承和发展。他们演奏的排箫、竖笛音乐很有特点,在表现高原印第安人的风情方面十分出色。庄严的太阳神颂歌,忧郁抒情的亚拉维情歌,欢快活泼的瓦衣诺舞曲,都是他们的创造。美妙动人的民间花腔女高音唱法一安第斯高原唱法是世界民间音乐中的瑰宝。印加古都库斯科被称为“美洲考古之乡”,每年6月24日是著名的太阳祭节日,在隆重的庆典上可以见到传统的印地安人音乐歌舞表演。玻利维亚高原的普诺也被誉为"美洲大陆民间歌舞之乡"。碟忘影荷昧眩膳萝靡乓窖焉卯桓练博靡誉朵地茅奈挡钾隶促罗管唇面誉追《飞驰的鹰》课件《飞驰的鹰》课件印第安人又称美洲原住民,是除爱斯基摩人外的所有美洲土著居民的总称。印第安人即美洲土著居民。此人