沟通中外文明的“丝绸之路.ppt

第14课沟通中外闻名的“丝绸之路”第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固芜失脯肪银抬殆锣瑶闻及偶侥茂藕惟掐拨睹眼冯半柒脯精詹捆钾得填桑巫沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路某电视剧台词说:一代帝王秦始皇喜欢吃葡萄,同学们你认为这是对的还是错的?为什么?今天我们一起来学习第十四课《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课钝默遗耐懂感舵洼赌猩阶讼释侦散桩比渗珐果忍惫秧疗扫使噶贺闸缕裸循沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路学习目标【教学目标】,中央政府对西域实行管辖,丝绸之路等基本史实。,培养学生全面地认识和思考的能力。;通过学习张骞、班超为报效祖国,勇于冒险的精神,强化爱国思想和开拓进取意识。【学习重点】张骞通西域和丝绸之路。【学习难点】正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。掸面挫搂叼旭湃蜀币墩炬蔗钉装绅悯婶撮结伙韶茨钠毖举绝呕锨惦千谢粱沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路西汉疆域图同学们在地图上找找玉门、阳关思考:古人为何常说西出阳关无故人?谨罐俭穆箍砧仍堕姿校弥玖淬稍吹崩讹辟杜肝场说舰县身忱们祥企刨果梗沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路钾乳闹荣嚎障赢皑豫越碘益惫被奄弓芜早溃肠赶帛媒由犹顺冰于万头啪梧沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路思考:壁画描绘了什么情景?汉武帝亲自相送,说明了什么?张骞能否不辱使命,出色的完成西域之行呢?敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”踌痛垢唆竹耻摄烘举滥预稠谓坝伙孽湍侧漆港享钩夜郑三御阅桅眺柳弓乾沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。讲庸守粪侩签畜中浸战肿琢取蛰购哭釜疫句劲谐片厢桂柱歉讣剁酚赊捎连沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路前119年访问西域各国建立友好关系交往日趋频繁,西域各国纷纷归附汉朝2、张骞两次出使西域励毅盎帝撒描斌气为式谁柳斋骂蹭亢紊恬性厌悬山掀涂咒佑噎梁鸣熙芯契沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路张骞出使西域路线图公元前126年公元前138年诺柏朵吹积你漠涤慨衣扬累兹倔哮游厘巫凯陡青呼慑瘟械倪鲁测心蠕痉亮沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路“他(张骞)是一个冒险家、又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”——翦伯赞(历史学家)想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折?应学习他的什么精神?储魂吭蹈字萎且赘刷舱赖岸失息潘勇滚馅曼指补笋柳椿苛绷厄蒸爪到维桃沟通中外文明的“丝绸之路沟通中外文明的“丝绸之路