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我的成果展示
吉林市第二十九中学林忠义
▲教学信息处理
▲教学实施计划
▲探究型教案
▲授导型教案及课件
▲我所理解的教育技术
学生考试成绩统计
考号
姓名
性别
出生年月
语文
数学
英语
政治
历史
生物
地理
总分
名次
1
冯蔓萱
女
1999-10-11
94
98
99
94
96
99
89
669
1
2
谢若婷
女
1999-5-26

100

92
100
95
88
665
2
3
林子凯
男
1999-9-14

95
97
94
94
96
84

3
4
张楚宣
女
2000-5-14

96

96
94
87
90
652
4
5
马鸣骏
男
1998-2-23
89
100

93
95
91
90

5
6
车金珠
女
1999-10-18

97
98
94
94
97
83

6
7
孟博文
男
1999-3-25
91
99
98
86
97
96
84
651
7
8
路思睿
女
1999-11-29

98
100
94
96
89
80

8
平均分
教学信息处理
教学单元实施计划案例
教学单元实施前的准备具体内容
单元课程名称创建新集体
上课时间 2011年10月20日,下午,1:10,第六节课
上课地点学校多媒体机房
学生人数 41人
教学环境网络教室
技术设备连接网络的计算机42台
Web服务器一台
教师机一台
软件环境 Web服务器系统
虚拟学台
IE 网页浏览器
学生技能要求能够灵活使用IE浏览器
会使用虚拟社区的基本功能
能够积极参加讨论
教学管理提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估(见附表)教学实施准备提前一天与网络机房负责教师联系
通知学生上课时间、地点以及课前的准备
检查计算机等设施是否运转正常
检查虚拟学台运行状态
检查学生机的IE 浏览器工作状态
探究型教案
第一课:《责任与角色同在》
知识结构:
主要内容:
一、我对谁负责谁对我负责
1、我的角色我的责任
【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗? 答:应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答:应该。因为他是监护人,负有监护的责任。(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】
(1)什么是责任?
【活动二:】该做与不该做的事
应该做的事不应该做的事在家里:体贴、孝敬父母,承担一定的家务事。以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要求在学校:上学;上课认真听讲;认真独立完成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同学。逃学、躲学;逃避打扫卫生;抄袭别人作业;作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;在社会:遵守交通规则;对人有礼貌。偷盗、抢劫。在交往:诚实守信;忠诚、互助、互谅。轻情寡义;言而无信;自私自利。
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。对责任的承担叫负责。负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生。
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任
哪些人?什么责任?领导组织、指挥抢险救灾消防队员灭火、消毒部队战士寻找被捆的人并实施救援工作医生尽力抢救、治病救人民政部门及工作人员组织、募捐和运送物资学生捐献零花钱、献爱心说明:不同的社会身份负有不同的责任
(2)、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。
责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务; ③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。【活动四】下面的责任来自哪里
①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。
②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。
③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。⑤、教师的责任是教书育人。这个责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥、解放军的责任是保家卫国。这个责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。
授导型教案
第二课《在承担责任中成长》
 
知识结构:
主要内容:
 
学会承担责任的重要性:
学会负责任,在承担责任中健康成长的意义: