国培计划跟岗实践计划书.doc

节跟岗实践活动方案荿蒆单位羆单桥镇梁塘小学羂姓名蒀赵朋蝿职称莅小教一级蚂指导思想:薂进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》,不断完善自己,提高自己的精神境界。羇积极参与跟岗学校的教学活动,反思自己的教学行为,汲取新思想、新做法,找到自己的不足,主动的与指导老师沟通和交流,同时注重自己的教科研能力,努力提高理论水平和教育教学研究能力。螅积极参与到班级管理实践活动中,丰富自己的实践知识。蒃学习目标:荿在备课方面要向老师请教方法及注意事项,主要学习备课的侧重点。艿学习跟岗学校的听课流程,方式及最后的评价环节。膄集体备课,尝试上一节课,寻找不足之处加以改进。膃尝试班级的辅助管理,学习班级管理经验。莀学习措施:莈1、备课方面:蚃翻看,了解跟岗学校教师的备课模式,体会教师们的备课侧重点。羃2、听课方面:蒂看听课老师的听课方式和他们关注的哪些细节,从而养成系统良好的听课习惯。薆3、评课环节:莇认真聆听老师们对一节课应如何评价,同时学习上课老师如何通过评价进行提升。蚄上课方面:艿自己在老师的指导下,认真备课,并上一节示范课,供大家评价和指正,加以完善之后再次上课,力求达到更好!衿5、班级管理方面:螆辅助所在班级的班主任进行日常的管理,学习所在学校先进的班级管理经验,把这些经验用到实际中。蒄芀具体安排:羇第一阶段:观摩学习(12天)膆主要观摩跟岗学校教师的备课、听课、评课。认真学习他们的长处。通过反思发现自己的不足。袁从一年级到六年级各找一个班级的教师有针对性的进行学习。莂学习备课一天,听课和评课一天,第一阶段学习完毕,共耗时12天。荿第二阶段:实践学习(6天)薅这一阶段重点是自己备课上课,让指导老师指导,自己改进的环节。蚁1、前二天,和指导老师确定上课的课题并在指导下完成完整的教学设计。腿2、第三天,正式上一节完整的课并由听课老师给与点评。蒈3、第四天,反思整理,根据听课老师的意见把课加以调整。肄4、第五天,再次上课,由老师们再次听评指导,加以反思。莁5、第六天,反思整理,撰写跟岗学习总结。芁薆预期目标:通过和老师们一起备课,学会更实际的备课方式,明白备课环节的侧重点,并在返岗中得以推行。学习听课的方