大班健康教案《保护眼睛》.doc

大班健康《保护眼睛》活动目标:1萌发幼儿从小保护眼睛,学习保护眼睛的方法。2通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途。3引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。活动准备:眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐活动过程:1谜语导入上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。-----(眼睛)2认识眼睛出示图片---眼睛流泪师:看看,今天老师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了?---哭了眼睛宝宝怎么了,原来他生病了?师:眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。3了解眼睛的构造,用途(1)观看图片,认识眼睛结构名称师:眼睛上面有什么?----眼睫毛眼睫毛有什么用处?--------能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么?----虹膜,控制瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么?---瞳孔,调节进入眼睛光线,保护是网膜眼睛是用来干什么的?-----看东西(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。师:下面,我想请一个小朋友来玩一个游戏,感受一下。----蒙上眼睛,感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。4故事欣赏眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”……他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来帮忙,大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家都会很开心!”师:听完了故事,眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?总结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。5保护眼睛(1)小朋友在用脏手揉眼睛。师:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?总结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小朋友头趴在桌子上画画。师:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时