什么是危机?
如何评估危机?
如何处理危机?
危机!
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致谢
该课程所用资料改编自:
Dattilio, . and Freeman, A., (2000). Cognitive Behavioral Strategies in Crisis Intervention, 2nd ed., The Guilford Press: New York
Gilliland, . and James ., (1997). Crisis Intervention Strategies, 3rd ed., Brook/Cole pany: Pacific Grove
Kleespies, ., (1998). Emergencies in Mental Health Practice: Evaluation and Management, The Guildford Press: New York
Lester, D., (2002). Crisis Intervention and Counseling by Telephone, Charles C. Thomas, Publisher, LTD: Springfield, Ill. USA
Murdock, C. (Ed), (2003). Crisis Clinic Crisis Line Volunteer Training Manual, Crisis Clinic, Seattle, Wash.
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课程目标
定义危机
描述什么原因使得一个事件、一种需求或一个恶兆变成一种危机
讨论意义、应对方法以及社会支持对危机产生的影响
描述危机干预的主要目标
确定对危机来电应评估哪些方面的内容
通过角色扮演,掌握危机干预的技巧
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危机的类型
自然灾害
人为灾害,意外事故,疾病
心理压力
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可预测性与不可预测性
发展型或渐趋成熟型
境遇型
5
危及生命的危险
日常生活应激事件
无法承受的创伤事件,危及生命或造成伤害
你被解雇了!
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所有危机均由负性生活事件引起,但并不是所有负性生活事件都会导致危机的产生。
为什么?
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是什么产生了危机?
负性事件
是由人们对事件的认知态度以及人们无法有效处理这些负性事件所导致的
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当人们感觉到压力超过了其可应对的范围,危机就产生了
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危机的定义
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