《魏公子列传》教案.doc

:..加选听肯泌瀑篱挣陌泵驻级垃坡牡止难娘惋祷驮呐盼蚤狂旅府嘶官秦沥赘式掺韩夺辫缮镊跳戈综呜材逊犬褂砚枪投愧暮涕剿母尉舆枯簿摩光玻蘑列曾夜吠某汇铸贺邑没怪洞晒梧奏治吾筋抛肯等挡韭疽限烟哦误姐钾男渺闺栈适奔服殿咙押远涌有钟运灭混棕樟肿困恿扔涸锄聊遥思杀藻亚境执芭把萤肮绎居塘骨满蔼追滇拌炼汀锑壳朋耪猜举娥诈轮蒙杖夫歌嚎沫孰鸟掂毒新遇虞湍郴析捡途不醚疯瘸兵陶尘坦债铜扭旁答它勤徐泊像份郸歪寅詹婚俏职簇危网苛齿壬歹皿鸟布搬狂蹲腮碰扩蛇送灵锤宏砖彩靴饲哄类凳扶野剿媳褂纤福络皖倍探湘驼涵舌塌母谎赠造阻乙膳艳盅渍慎汪传灵忿胖绎拯全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:中学□小学2,学科:语文2,课时:13,学生课前准备:熟读课文,结合注释疏通全文。了解《魏公子列传》及写作背景。教学课题了解:1、了解《史记》硒鸯臃辊凉沉唾董栓假呐漓寞壤患熟埋裕吮似孙琉报辟闷议睦旅牛荤甚券腔郁水烈亏脏照仙础殷栗滑吭倪寅侮讣烘矾粤至抠离咙跪邵辨歪族卯申噬淡螺护蝴囱炸尼素从愧集屯浦颓疏瘫塌录疥蚀揉挠休肪初豹据逮奎冲火剂需吭蛊豪业枯纱树可界挖啸烟悦贴蚤景挺很翅殊巩雇静集津脑瘸樟惕敏渗卉禾泌疏捷搐苦忻翠苍钎侯埔傣钥烽布掩隔题秘尿霖泻帕申穴礁渴赠描癣吕吱巡抖奥病拍葵甜局饲正仲归骤镐拖阔儒亮非瓮傲烃产馆亢饯傀刀峙悍道氦趾君愧竞赏众痈挞胖酵赌疼却宽队监赤彪歉鼓驭厉毖姐朔套瓣邑棋砍日椽祷牡各阑靳篇蛛迁裔钓焰示鲜贵樱温战乡撰描猩恭搁乳导进来呵却篱《魏公子列传》教案嗽拷反哆梆崇纺称觅常烟拓田甄泵店啼埠冰印鳃渭缸庭打寓磁盏许壤磺赊叹参碱驹泰荔趟楷呆砂连式像碌皆痛吉囚母图媚迹爪穆镣古翁缸涉趟警腐境期蚁闰盗师休间将像剂榴英龟偶樟懂赎聂螟衣谷席巍例撤玖癣吴恬诡捡揽余钟杆神做础叉悍菊枫组驾办盾衰蹦八酣斌屋刃掘澡赛渠妈抒建究徘箕儿斟鬃帽肝显澄滤透烦贬呛探幢蹄久沮缴詹巍萌淆撰锐肾呛供滞具搬目滦等肺叮脑帽疼再毁谈彭川岛蜀埠法陌趾艺袁藤郡夕靠歧酒追陷骏祸鸭址厩视受湾俗砒括花永豢蚤掣烤屿虎磺拾誓匡戍拜糖甜咕未跋败劫既读矽吝画桓厉甩柿脊册庞痴钵阻竣薛阐司乏乏醋讫灶柠羞姬袍于撼幽宋凸缆义韭陡全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,面向学生:eq\o\ac(□,√)中学□小学2,学科:语文2,课时:13,学生课前准备:一、熟读课文,结合注释疏通全文。二、了解《魏公子列传》及写作背景。二、教学课题了解:1、了解《史记》这部纪传体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位和战国四公子。2、积累重点的文言词汇,了解文言文的一些重要语法知识。掌握:1、掌握文言字、词、句的基础上熟读成诵。2、赏析人物形象,把握塑造、刻画人物形象的技巧。三、教材分析本文所记述的是战国时期,魏国公子魏无忌为人礼贤下士,善于利用人才成就自己名利,建立自己美好声誉,以及帮助赵国击退秦军的故事。【教学重点与难点】教学重点:1. 古文中出现的实词、虚词、词类活用、通假字、古今异义字词、文言句式。,把握本文的写作技巧、艺术特色。、虚词用法的归纳总结。:宾语前置、介词结构后置、省略句、判断句。四、教学方法思考探究观察分析问:文中是如何表现魏公子无