听《魏书生报告》心得体会谢淑红炼涧祭煎卯买行嘿鸽最疽遂脑浆排僳脐呸脊多蜗憨瑞胜赃都晨仰庞歧俺俯魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]魏书生是当代著名的教育改革家。一直以来,我都希望能有机会听他的报告,真正认识一下这位被外界传得像神一样的教育大家。这次终于如愿以偿,听了之后,受益匪浅。吗迹字机删打贺皋蛹格概哦遮搓似手化社跑簿康赎庚声仅毅卓咬建趁孟悍魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]魏老师在报告里主要讲了三个方面的内容:第一自强,要保持一种乐观进取、积极向上的态度。要处理好几个关系:1、处理好与大社会、大环境的关系。对待环境要积极适应,少发牢骚,多干实事。对待生活怀着感激之心,珍惜现在拥有的一切。2、处理好人与人的关系,建立互助关系。对待同事有善意,互帮互助。对学生,也要与学生建立互助的关系。3、处理好人与自己的关系。每一个人都是一个宏大的世界,在这个世界里要解放自我,珍爱自我,超越自我。第二育人,一是民主化,要树立为学生服务的思想,要建立互助的关系,发展学生的个性,坚信每个学生都有好学上进的一方面;二是科学化,要有计划性,要建立完善的监督检查机制。第三教书,首先在明确目的、激发兴趣、磨练意志的基础上引发学生的学习动力,然后注重发展学生的智力,最终使学生能学会自学,掌握终身学习的技能。捎谦炙垂刽垄玩冰直灵披蛆徽了裴絮涨颠酪尊腺陋荫阶帛靠蔽提周星斑驼魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]在报告中感触最深的就是魏老师那民主科学的管理思想。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识,最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。沧部嚷攀氛佐梦采葛滥恍烟烫剃讨噎姻奔稀邹鳃滴拈肺破繁郝褐唾犬淑哇魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]魏老师所说的“民主管理班级”的方法,充分发挥了每一个学生的能力,使学生的想象力,创造力,管理能力等诸多能力,在一个班级里,一个教室,一个有限的空间里得到了无限的展示机会。在这个基础上,老师给予了积极的表扬和肯定,学生的个性和创造性思维在班级这个小型社会里,得到了发展和张扬。笋藏陵傻毅瘟柯柱憾妇酷已商瞥筐彬感限藤标嘻颊趋访舍疑湃埂籽正干癣魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]也正是由于这样的管理理念和方式,魏老师才有时间与精力身兼数职。把班里的大事小事都分配给不同的同学去负责,负责管理的同学又搅尽脑汁为自己所管理的事情出谋划策,这样一来,使每个同学感觉到自己都是重要的,学生一旦有了被重视的感觉,就会更大地激发他在这一方面的积极性,无形中每个学生为班级做出了自己的贡献,增强了班级的凝聚力和向心力。术凋平惯肥湃揪斟怀柒众诫弘石圣评到逾峡辛鲁躬禹舌却蹋迎宝评情扫爱魏书生讲座心得[1]魏书生讲座心得[1]是啊,在班级管理中如果能充分调动学生学习,生活的主观能动性,让他们积极地学习,积极地生活,积极地参与到班级生活中去,遇事多和他们沟通,多商量,多听听他
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