从体质健康测试成绩中研究体育教学的不足.doc

羂从体质健康测试成绩中分析体育教学的不足蚁[日期:2012-06-21]羀来源: 作者:贾利军肆[字体:大中小]羅1、问题的提出螁北京奥运会中华健儿成绩的突破,令国人振奋,然而在北京奥运会辉煌的背后,却有许多问题令人深思。我国的运动健儿不断在国际大赛上劈金斩银,而我们的后备力量——青少年,体质却在不断下降。为此,国家出台了相关文件,要求学校贯彻落实“学生在校体育活动一小时”,同时加大宣传力度,提高全民的健康意识,并利用“体质健康测试”监督、调研学生体质状况,以便更好的督促学校开展体育工作,切实提高学生体质。客观而言,学生体质下降问题是社会化的,是社会、学校、家庭三个教育网络共同的责任。但不可否认的是,学校是实施素质教育的主阵地,体育教师对提高学生体质下降,有着不可推卸的责任和义务,体质健康测试的各项内容,也是针对学生不同素质,从体育课的教学内容中甄选出的项目,体质健康测试结果也直接反映出体育课中存在的不足和缺陷。肇2、研究对象及测试项目螈杨镇中心小学五年级学生总人数197人,其中男生113人,女生84人,测试项目分别为身高、体重、肺活量、立定跳远、握力、50x8。螄3、研究结果与分析袁本次测试项目,身高、体重、肺活量由我区保健所进行测试;立定跳远、握力、50x8由我校体育教师利用规定器材测试的,评价指标是采用教育部、国家体育总局所颁布的《国家学生体质健康标准》的评价指标。蒈3、1身高标准体重芆表1薃类别肥胖超重正常体重较低体重营养不良羁人数4210686215衿百分比%:%,%、%,%、%,而身高、%,总的看来,我校将近2/3学生的身体匀称度不良,且所有肥胖生均在总成绩不及格之列。节3、2肺活量肁表2芀类别不及格及格良好优秀蒅人数63843317莄百分比%:肺活量是对学生心肺功能的一项检测,由于我校对学生中长跑练习特别重视,课外体育活动一直坚持中长跑,且中长跑对学生的心肺功能有很大的促进作用。从表2可以看出,五年级学生及格和不及格的学生约占3/4,良好及优秀学生的比例约为1/4,这与肺活量的测试结果不是很相符。蒆3、3立定跳远膇表3肃类别不及格及格良好优秀芁人数81215513袇百分比%:立定跳远从一年级就开始出现在体育课之中,经过五年的练习,学生应该具有一定基础,从评价标准来看成绩标准不是很高,学生只要技术动作规范、掌握技巧,勤加练习就可以达到良好(男生:170cm,女生:157cm)的标准。但从表3可以看出,学生立定跳远成绩不是很理想,%,%,%,但大部分学生的成绩集合在及格范围,说明学生的动作技术掌握上出了问题。袂3、4握力芁表4芈类别不及格及格良好优秀莇人数10658258袅百分比%:握力是对学生手指、手掌的闭合、抓握力量项目的一项考核,从表4可以看出,握力的不及格的学生占了多一半,因此可以看出,体育课上对学生掌握能力的练习很少,导致学生这方面素质极差。虿3、55