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大学生手机消费和使用情况调查分析方案.doc


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蚆莄蒄芁膆袁肈肅关于大学生手机消费和使用情况调查报告薅薁——以石河子大学为例聿蒈羄莁袆薆学院:政法学院莄班级:11政治肂姓名:余小帅羈学号:2011502147蚄袃袂罿肇关于大学生手机消费和使用情况调查报告节一、研究背景及意义薂随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为热点,而手机作为其主要代表之一,在人们的生活中发挥着越来越大的作用。作为手机主要消费群体的大学生又是怎样看待手机的消费以及手机在他们平时生活中的使用情况?螇在当前校园里,手机已经不再是作为一种简单的通信工具,更多的人把它当为一种身份的象征,在他们的眼中使用价格越高的手机可能在其他同学面前就更有面子,这也导致了一种不健康消费心理的出现。至于手机的使用情况,现在也存在一个很大的问题。现在越来越多的学生更多的依赖手机,他们更多的沉寂在手机里而与外界的交流变少了。比如,现在的同学聚餐或聚会交流等一些活动,大家坐在一起很少在一起交流,而更多的是一人拿一个手机,对着手机屏幕发呆,或者是拿着手机看对方发的微博、说说,而不是去直接交流。膅我选择这个调查就是想要去了解大家的消费心理以及大家在生活中的手机使用情况,从而去引导大家树立正确消费观以及如何面对手机的诱惑。蚂二、研究设计芃(一)研究方法袈1、资料收集薈本次研究主要采用问卷调查法。此次共发放问卷100份,收回87份,剩余十三份中,其中5份为无效问卷8份没有收回。莅2、资料分析蝿手机的消费情况主要表现在手机的价格上以及手机的品牌上面,下面是我对问卷进行整理后得到的一些图表,这些图表很直观的表现出了一些问题。罿图1蚆从上面的扇形图表分布我们可以看出当前大学生购买的手机普遍价位表较高。我们知道大学生的经济来源主要是来自家庭,而这么高的手机价格仅仅是为了在同学面前有面子,却没有考虑到家里的实际情况,这种消费心里是很不好的。螅图2薀这一个柱状条形图主要反映的是现在大学生心目中的手机品牌,从这个图里面我们就可以一目了然的看清楚现在大家的消费趋向。螇上面的两幅图主要是想大家展示了现在大学生的一个手机消费情况,下面要向大家展示和分析的是现在的大学生在手机使用情况上的一个展示。螄现在的大学生每天花在手机上的时间是一项很重要的数据,因为,它关系到现在学生学习的质量问题,。下面这张图将带给你答案。芄图3芀从这个表格上可以看出,现在的大学生每天花在手机上的时间的分布。现在还有一个比较普遍的现象,那就是在课堂上玩手机。大学的课堂是想对比较开放的,老师一般很少去维持课堂纪律,所以这也就导致了很多的学生在课堂玩手机的现象。大学里,有的课是很无聊,但是,我们不能把这些时间都花在了玩手机上,我们可以利用它去看一些书籍或做一些有意义的事情。不过这只是我的个人观点。螈上面我对花在手机时间上的统计,而他们花在手机上的时间又主要用来干什么,下面这张图就将告诉你。图4膇手机的功能在现在是越来越齐全,但是,他对人的诱惑也是越来越大了。我们可以看到,在现在一部高档手机所具有的功能是集合了娱乐信息一体化!我想这也是为什么现在大家对手机爱不释手的原因所在了。但是不管它的功能有多强大,他最终都只是一个通信工具,这就是它的实质。蚃上面就是我对一些资料做出的分析,通过这些图表我们可以很清楚的看到,手机在现代大学生生活中的作用越来越重要。但是,我们队手机的使用以及在手机消费中还存在着一定的问题。如果这些问题得到一个很好的处理,我想,这对我们的大学生活有一个很大的帮助。肀(二)调查过程袀1、研究地点选取及调查对象芅这次调查研究的是大学生的手机消费及使用情况,所以选择的地点就在大学里。主要是发给同学们就行填写,最后再收上来进行一个整理。这次调查的对象主要是大一和大二两个年级,还有少部分大三和大四的。在主要选取这两个年级是主要考虑到,他们中很多人都是高考结束在进入大学时都会给自己换一个新手机。肃三、研究结论螁本次调查得出的结论主要是;现今的大学生在手机消费方面更多的倾向于品牌效应,追求高性能,高价位的手机已经成为一种时尚!很多人把手机看成是身份地位的象征,这也更加的刺激大家去购买更贵的手机,形成了一种不太理性盲目攀比的消费心理。还有就是,大家在选手机时,更多的是看重手机的品牌,接下来才去了解它的性能及价格。我们的手机更换也是比较快的,在调查结果中发现大多数人的手机更换已经有两到三个,而更换的原因主要是因为手机的功能跟不上或者是手机价格太便宜用着太掉面子。在手机使用方面,更多的人陷入到手机的诱惑当中,每天把大量的时间花在手机上,而花在手机上的时间主要是用来上网,玩游戏,看小说等。还有一个现象就是,有大量的同学都有经常在课堂上玩手机的习惯。还有一些同学经常上课把手机没有调成静音或震动模式,使得,手机有时在上课时响铃,影响教学秩序,还有一部分人在上课期间接打电话。这些个现象都是普遍存在的,并且,

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  • 上传人小枷
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  • 时间2019-03-29
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