教育孩子策略——持之以恒学习本身其实就是积累。谁学的快、多,积累的越快、越多,谁就懂的更多,就更有才气。很多家长都羡慕我家的子烨宝宝三周岁多一点就会唱那么多儿歌,能记住那么多的古诗,会讲好多个故事,还会背三百多字的三字经。经常问我有什么诀窍,真的没有什么诀窍,硬要我说的话,那我只能说一句——教孩子贵在持之以恒。孩子在学前这个年龄段是记忆力最好的时候,在这个时间段,孩子的记忆力可以说是非常的惊人,把握这段时间,把有用的知识尽可能多的教给孩子,只要大人肯教,并坚持教,孩子总能记住很多;错过了这段时间,这样的黄金记忆时间一生都不会再有了。举一个简单的例子,教宝宝背古还是宝宝自己说隔壁的小姐姐给她背古诗了,笑话她不会呢,她也要学。宝宝主动要学那当然是最好不过了,宝宝的话也给了我很多触动,作为家长在有些方面我是否考虑太少了,至少在学古诗方面我已经被动了。教孩子背了两首短诗,一首《咏鹅》、一首《春晓》,孩子很轻松的很快就背熟了,于是我又教宝宝背《悯农》、背《静夜思》,都没遇到什么麻烦,第一次遇到挫折是教孩子背《春夜喜雨》,八句对孩子来说似乎是有点长了,宝宝出现了抵触情绪,一副很反感的样子:“我不喜欢背这首诗”。但是我没有放弃,我选择了坚持,我一定要教会宝宝这首八句的,要给宝宝形成一种认识,八句的同样简单,同样可以背熟。一边做宝宝的思想工作:“宝宝,你看你们班还没有小朋友能背八句的诗,你要是能背过,那就说明你比别的宝宝都棒”;一边经常的反复在宝宝耳边朗诵这八句诗。宝宝还是不背,但我还是坚持在宝宝耳边唠叨这八句诗。过了不到三天,一天下午宝宝放学后在玩积木,玩着玩着自言自语的背出了这八句诗,竟然是一个字都诗。我最初并没考虑要特意教孩子背古诗,起因不差!获得了足够的表扬,自此宝宝背诗势如破竹。宝宝背的越多,换来的表扬也越多,兴趣也越来越高,而我则顺势坚持,宝宝的记忆力实在太好了,压力反而回到了自己这边,自以为自己学过很多古诗,到了教孩子时才发现自己能熟记的诗好象非常有限,无奈只好陪宝宝学,现学现卖。教孩子背古诗是这样,教孩子学别的知识其实都类似,孩子能学多少很大程度上取决于家长能坚持教多少。懒惰的父母是很难教出好孩子的。或许有的爸妈会说,小孩子记多了也没什么用,很快就忘记了,费那么大力干什么?我想这是一种错误的认识
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