母亲,我回来了.doc

薈《母亲,我回来了》教学设计蒇丰宁实验小学李臣袃活动目标:蚁使学生知道祖国领土不可分割,实现祖国统一是全国人民的共同心愿。荿活动准备葿香港回归和澳门回归的实况录像或相关图片。膅表现我国近代屈辱史的资料。莄活动过程聿一、,创意境。师:孩子们,当你听到这雄壮的国歌,你的心情如何?想到了什么?:每当我听到这雄壮激昂、催人奋发的国歌时,我总忘不了1997年香港回归政权交接仪式的现场,仿佛看到了1999年五星红旗在澳门上空冉冉升起的景象。更忘不了那一声声深情的呼唤(母亲,我回来了)(出示课题,母亲,我回来了)提问:孩子们,你们了解香港和澳门吗?他们分别是哪年回归的呢?香港和澳门本来就是我们领土的一部分,那为什么会成为别的国家的殖民地,和祖国母亲分离那么多年呢?()螃二、。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从掠卖华工到火烧圆明园;从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!一百多年中沉重而痛苦的记忆,可谓惨不忍睹、闻所未闻!它给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中这一些,它时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。莈2,师:我们再来看看香港和澳门又是怎样落入殖民地的手中的呢?你们都已经查资料了,来,我们先来看看,有“东方之珠”美称的香港。谁来介绍一下。。芃(1)香港是如何落入英国人手里的。薀香港是通过《南京条约》被强行割让给英国的。荿(2)简单介绍“一国两制”的伟大构想。螄师:改革开放以来我们国家富强了,香港和澳门也回到了祖国的怀抱。每当谈到香港和澳门,尤其是还未回来的台湾,我们就会听到一个词语《一国两制》,你知道什么叫一国两制吗?蚂“一国两制”的基本涵义是:“一个国家,两种制度”它是中国共产党和中方式解决台湾问题,实现祖国统一而制定的一项基本国策。在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度。香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式五十年不变!莀(3)澳门又是怎样落入葡萄牙殖民者手中的。膆澳门是通过《中葡条约》而落入葡萄牙殖民者手中的,葡萄牙从利用商贸闯入澳门以来,他们已在我国土地上横行了四百多年。膇(4)师:多年来,祖国母亲饱尝了骨肉分离之苦,人民受尽了强盗的欺凌,财富被无情掠夺,我统一进行了不屈不挠的斗争,香港、澳门已回到了祖国的怀抱。假如你当时就在香港和澳门回归的现场,你会怎么想?怎么说?心情如何呢?肁(5)老师这里也有一些香港澳门回归时的图片,我们一起分享一下。观看香港回归和澳门回归的实况录像或相关图片。肀(6)香港和澳门都是国际化的大都市,特别是香港,有“东方之珠”的美称。现在英国和葡萄牙分别将香港和澳门的主权归还给了中国,你对此有什么感想?芈(7)学生活动:认识香港、澳门这两个特别行政区的区旗,并说说香港和澳门的区旗的含义。:香港、澳门已回到了祖国的怀抱。可是由于历史的原因,台湾与大陆现在还处于分离状态。海峡两岸人民日夜盼望祖国统一、亲人