温故而知新1、古希腊哲学中人文精神的基本内涵的表现2、自然哲学的代表人物——智者学派的代表人物、主要主张——苏格拉底——亚里士多德第三单元从人文精神之源到科学理性时代考纲:文艺复兴、宗教改革具体目标分解:1、了解文艺复兴宗教改革的背景,知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想。2、认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。【考情分析】通过近3年的高考来看本节课的内容是三年两考,全国卷一二从来未考查,属于高考的冷点。从形式上来看,主要考查选择题。从内容上来看,主要考查宗教改革的主张。从能力上来看,注重考查知识分析能力。从立意上来看,考查学生对历史知识的阐释能力预测:冷点不冷,注意从人文主义发展的角度和中西对比角度考查该时期的思想发展。【考情分析】一文艺复兴(14-17世纪)(1)经济基础:(2)阶级基础:(3)文化环境:(4)社会原因:(5)技术条件:意大利地区较早出现资本主义萌芽;新兴资产阶级要求摧毁教会的神学世界观,维护自身利益;保留了大量希腊罗马的文化遗产;黑死病流行,引发反省;造纸术和印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播2、含义与实质(1)含义:文艺复兴是14~16世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动(2)实质:文艺复兴是新生资产阶级借助复兴古代希腊、罗马的文化来反对封建神学的资产阶级新文化运动3、文艺复兴时期人文主义(1)基本含义:①以人为中心而不是以神为中心,重视人的价值,反对神学对人性的压抑。②弘扬人的理性,反对神学对理性的贬低,崇尚科学,追求知识。③主张立足于现实生活的精神追求,反对禁欲主义。(2)人文主义与宗教神学的区别:莎士比亚薄伽丘达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔《十日谈》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《摩西》《大卫》《西斯廷圣母》《哈姆雷特》抨击天主教会,宣扬人文主义精神表现和歌颂人的美及人的丰富情感专注人体创作,表现人物的思想、意志和精神气质体现优雅、和谐、高度的完美,是古典美术精神的典范塑造富有个性的人物形象,反映人文主义思想艺坛三杰4、文艺复兴主要成就(1)文学艺术近代自然科学是以天文学的革命为开端的。①哥白尼:太阳中心说②开普勒:行星沿椭圆形轨道绕太阳运行③伽利略:自制天文望远镜进行天文观察④布鲁诺:宇宙无中心重视科学实验,追求知识。(2)科学领域
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