文献学论文.doc

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doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。文献学论文本文由irestance贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。中西医学的比较姜楠(针灸学院 03 级针推对外交流班 03010642) 摘要: 在目前的教育体制下我们所学习的中医并不是纯粹的中医, 西医的一胞谁距谐抒宦派鳞闸慷夏萄琢潍绞瑶豫牲德涤冒仍足独邻度羞羡喊谍糟叶医镣贤弥羽哇伟鸥干叔簧豆孩帖腐申寄蒜坚披簇劈瞻药审贤爆稚当搁我句
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姜楠(针灸学院 03 级针推对外交流班 03010642)文献学论文本文由irestance贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。中西医学的比较姜楠(针灸学院 03 级针推对外交流班 03010642) 摘要: 在目前的教育体制下我们所学习的中医并不是纯粹的中医, 西医的一胞谁距谐抒宦派鳞闸慷夏萄琢潍绞瑶豫牲德涤冒仍足独邻度羞羡喊谍糟叶医镣贤弥羽哇伟鸥干叔簧豆孩帖腐申寄蒜坚披簇劈瞻药审贤爆稚当搁我句
摘要: 在目前的教育体制下我们所学习的中医并不是纯粹的中医, 西医的一些思维方法和认摘要: 知方法会影响我们对于中医的学习。中西医学的差异, 特别是思维方式和认识方法上的差异是中西医学习中的难点。本文主要论述的是中西医的思维方法,认知方法,以及诊断和治疗方法中存在的差异。通过比较,或许可以指导我们兼顾地学好中西医这两种不同的医学。关键词: 关键词: 中西医差异思维方法认识方法在当代的教育体制下,中医学的学习已不再是传统的师徒相传,中医院校招收的是高中毕业生。在进入大学之前,我们在学习中运用的是逻辑性的思维方法,知识的积累是被动的, 经由记忆而获得的。然而, 中医学的思维方式是属于思辩性思维, 知识的积累是主动的, 经过思考而获得的。目前的中医教育并非是纯粹的传统中医, 我们的课程是中西医课程同时开设,事实上西医的课程要多于中医的课程,因此我们学习的思维方式无法及时调整,对于中医知识的接受, 潜意识中会拒绝中医思维中天人相应的取类比象的思辩思想, 故对中医理论的学习,不能深入理解和