徐家关于开展争当“四好少年”活动方案.doc

游仙区徐家镇中心小学关于开展“争当‘四好少年’主题教育”系列活动方案为贯彻落实共青团中央、教育部、全〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》(中青联发[2009]27号),进一步帮助广大少先队员理解贺信精神,争当“四好少年”,徐家小学德育处决定在2010年四月下旬----五月上旬,开展全校少先队员“争当‘四好少年’主题教育”系列活动。现将活动方案通知如下:一、活动时间 2010年四月下旬——五月上旬二、活动范围全校少先队组织三、活动主题牢记贺信要求,争当“四好少年”四、、牢记、理解“四好少年”的基本内容及要求。2、分享心得。组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是三月份《播种好习惯塑造新自我》、《雷锋精神伴我行》、《学会感恩》、《弯弯腰、伸伸手》的实际行动和心得体会,加深对“四好少年”要求的记忆和理解。 3、寻找榜样。在分享心得的基础上,组织少先队员评比出本班本校的榜样,将“四好少年”标准转化为可亲可学的榜样,充分发挥他们的示范和带动作用。 4、启动五月“四好少年”行动计划。引导少先队员制订争当“四好少年”的五月行动计划。各班队可结合实际举行丰富多彩的计划启动仪式,激励少先队员按照计划不断努力。五、工作要求开展全国少先队员“争当‘四好少年’主题教育”系列活动,是对少先队组织战斗力和各位少先队工作水平的一次检验。各班辅导员要高度重视,精心安排,务求实效。 。各中队组织要在活动开始前制订详细工作方案,做好各项准备。(活动方案上交时间:2010年4月21日) 。学校德育处要深入各中队指导,掌握情况,及时表扬先进,鞭策后进,做到校内每个中队组织都认真开展这项活动。要把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求,有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。。各中队要用好传播手段将开展活动成果,发掘和推广好经验好做法,营造良好的班级、校园、社会氛围。4、各中队要将每次活动上报学校德育处,以便学校发掘和推广好经验好做法。防止活动流于形势,纸上谈兵。5、“四好少年”是当前学校德育工作之首,党和国家非常重视。因此学校德育处将各中队开展“四好少年”作为班主任工作考核的重要指标。徐家小学“争当四好少年”主题教育活动参考资料仅供各中队在开展“争当四好少年”主题教育活动时的参考主题教育形式:以“争做四好少年,红歌唱响爱国情”为主题,“讲述重走红军路”、“小学生红色讲坛”、“队旗下宣誓”、“师生书画展,着力开展“胡爷爷话儿记心上”演讲比赛,举办了“放飞理想”、“好少年好习惯”主题班会,以“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为主题如:以小队的名义,办一份学习“四好”体验报;中队一份黑板报;让“四好”精神体现在班级文化建设,让“四好少年”走入中队、走进小队,让“四好”形象、显眼化、具体化;制订争当“四好少年”具体计划,发动每位少先队员制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。我要做‘四好少年’演讲比赛”和“国旗下讲话”征文比赛,“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“红色英雄故事会”、“感恩自强”、“班级团结一家亲”“弯弯腰、伸伸手”等主题教育活动。“努力争当四好少年”为主题的黑板报“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小故事、大道理,